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    【题目】生活中常用的物质加入于水,可能得溶液的是

    A．植物油 B．味精 C．面粉 D．牛奶

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：味精能够溶于水中，形成均一稳定的混合物，能够形成溶液。故选B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：

    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后迅速放集气瓶中，能观察到的现象是　　　　　　　　　 ，

    （2）反应的文字表达式是：___ _ 。　

    （3）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的　　　　　。

    （4）此实验说明集气瓶中有氧气，大约占空气的1/5体积，剩余气体主要是 气。

    （5）已知：镁＋氧气点燃→氧化镁(固体)，镁＋氮气点燃→氮化镁(固体)

    根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？　　　　（填“能”或“不能”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，属于氧化物的是

    A. O2 B. NaNO3 C. CuO D. KOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示．下列说法正确的是（ ）
    A.t1时，向溶液中滴加氯化钠溶液，没有白色沉淀产生
    B.t3和t5时，溶质种类不同，金属单质种类也不同
    C.若向溶液中插入铝丝，铝丝表面有红色固体析出，则时间t的取值范围是：t2＜t＜t4
    D.t2时，溶液中的金属离子有Zn2+、Cu2+ ， 固体中的金属单质有Zn、Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液，为测定其溶质质量分数，兴趣小组同学取100g该溶液与1g二氧化锰混合，使其充分反应，产生气体的质量和反应时间关系如图．

    （1）完全反应后，经过滤、烘干，得到固体的质量为
    （不计操作过程中的损耗）
    （2）产生气体的速度越来越慢的原因是
    A.二氧化锰越来越少
    B.过氧化氢溶液的溶质分数越来越小
    C.温度越来越高
    （3）计算所用过氧化氢溶液的溶质质量分数．（规范写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示．下列说法正确的是（ ）
    A.a点溶液中含有两种溶质
    B.bc段发生反应的类型为置换反应
    C.根据图中数据计算出氢氧化钠溶液的浓度
    D.d点浓液中主要存在的离子为Na+、Cu2+、OH﹣、SO42﹣

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一包固体，可能含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钾、氯化钠中的一种或几种．为探究固体组成，某化学兴趣小组进行了如图所示的实验． 请回答下列问题：
    （1）该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为 ．
    （2）原固体中一定不含有的物质是 ．
    （3）原固体中一定含有的物质是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去氯化钙溶液中残留的稀盐酸，在没有指示剂的情况下，最好选用的物质是

    A．Ca(OH)2 B．CaO C．NaOH D．CaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从分子的角度分析，下列解释错误的是

    A. 空气是混合物——空气由不同种分子构成

    B. 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变

    C. 湿衣服在阳光下容易晾干――温度升高，分子运动速率加快

    D. 电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子

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