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17.不同种元素的本质区别是(  )
A.电子数B.中子数C.质子数D.电子数和中子数

分析 根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同,进行解答.

解答 解:不同种元素最本质的区别是质子数不同,所以元素的种类由 质子数决定,
故选C.

点评 本题考查学生对元素的概念的理解与掌握,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图所示是在实验室里制取气体可能用到的仪器,回答下列问题:
(1)标号为a的仪器名称是酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;要制取3.2g氧气,至少需要高锰酸钾的质量为31.6g.
(3)实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,应选图B(填序号)作为发生装置,常采用图C所示的收集装置,检验二氧化碳的收集满的方法是将一根燃着的木条平放在c导管口处,木条熄灭,证明满了.
(4)实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制CH4,应选图A(填序号)作为发生装置,氨气的密度小于空气,易溶于水形成氨水,实验室收集氨气应采用的方法是向下排空气法收集.
(5)在加热KClO3制O2的过程中,发生产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是没有放催化剂二氧化锰.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.图一是元素周期表中硫元素的相关信息,图二是该元素形成某种微粒的结构示意图.
(1)图二所表示微粒的符号为S2-
(2)硫在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰,该反应的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.按要求写化学方程式:
(1)酒精{C2H5OH}在空气中燃烧C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(2)有二氧化碳生成的置换反应C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理均可)
(3)有蓝紫色火焰产生的化合反应S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某同学在实验室里配制100g 12%的NaCl溶液,操作如图1,请回答下列问题:

(1)认真观察,请你指出图中错误的操作步骤②(填序号);纠正错误后,该实验正确的操作顺序为④②③⑤①.(填序号)
(2)配制该溶液需要NaCl固体12g,用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应B(填字母).
A.增加适量氯化钠固体;B.减少适量氯化钠固体;C.调节游码;D.添加砝码.需要用100mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取所需的水.将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是加快溶解
(3)将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中,塞好橡胶塞并贴上标签,请在如图2的装有所配制溶液的试剂瓶标签上注明相应信息.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图所示变化中,属于化学变化的是(  )
A.
  干冰升华
B.
  蜡烛燃烧
C.
  灯泡发光
D.
玻璃片上出现水滴

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在书写化学反应方程式中,遵守质量守恒定律是在配平化学方程式步骤中体现.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.将几小块NaOH固体放入空气中,会潮解,并慢慢变成粉末状碳酸钠.向该粉末上滴入盐酸会看到有气泡产生二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.下列实验操作正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
给液体加热
C.
取用块状药品
D.
蒸发结晶

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