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4.空气是一种重要的自然资源,随着现代工业的飞速发展,汽车等的增加,空气的污染是趋严重,而污染的空气又会给人类的生存带来严重的危害,为了我们共有的一片蓝天,请你结合实际谈一谈怎样防治空气污染.

分析 为了防治空气的污染,可从废气的吸收方面,能源的污染方面和废气处理方面进行分析回答.

解答 解:树木可以吸收空气中的有害气体,故可植树造林;化石燃料的燃烧产生了大量污染空气的气体,我们可以少使用化石燃料,该使用清洁能源;工业产生的废气经处理以后再排放以避免污染空气,倡导低碳出行,步行代替乘车.
故答案为:植树造林;使用清洁能源;工业废气经处理后再排放:步行代替乘车.

点评 空气是人类和一切动植物的生命支柱,是人类进行生产活动的重要的、廉价的自然资源,认识空气保护空气是化学学习的任务,也是化学考查的热点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.请根据下列装置图回答
(1)写出下列仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)①若用加热固体高锰酸钾来制取并用排水法收集一瓶O2,应选用上面图中的A(填写装置的字母代号),其文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
②指出该图的错误之处试管口没有棉花.
③若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为刚开始排出的气体为空气,使收集的气体不纯.
④某同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气,实验结束后,发现试管炸裂,试帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三点)
①试管口向上倾斜②试管外壁有水③没有均匀受热
(3).若用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置为B 收集装置可以用D或E
文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,属于分解 反应.
(4).检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是,将带火星的小木条放在瓶口,
若木条复燃,说明已满.
(5)以上实验中用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是过氧化氢和二氧化锰.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.现有H、O、H+、O2-、H2、O2、OH-、H2O八种粒子:
(1)能保持水的化学性质的粒子是H2O
(2)可用于表示物质的是H2、O2、H2O
(3)没有电子的粒子是H+
(4)质子数少于核外电子数的是O2-、OH-
(5)电子数相同的粒子是O2-、OH-、H2O
(6)可用于表示一个原子的是H、O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列属于复合肥的是(  )
A.磷酸二氢钙(Ca(H2PO4)2B.磷酸钾(K3PO4
C.氯化钾(KCl)D.硝酸铵(NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息正确的是(  )
A.该元素原子的核内有20个质子B.该元素离子(Ca2+)的核外有20个电子
C.该元素原子核外有40个电子D.该元素原子的质量为40.08g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.现有含Fe2O3为80%的赤铁矿石200吨为原料来炼铁,试计算最多可炼得含杂质为3%的生铁质量.(提示:炼铁反应为:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.( 用$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$,45°等数字)填空:
①向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$;
②用试管夹夹持试管时,试管夹应夹持在距管口$\frac{1}{3}$处;
③给试管内液体加热时,液体体积应不超过试管容积的$\frac{1}{3}$.
使用酒精灯时,要注意几点:
①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;
②绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯;
③用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭;
④万一酒精洒出,在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭.洗涤干净的试管应倒插在试管架上晾干.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.将15g两种金属的混合的粉末投入定量盐酸中,充分反应后,得到1g氢气,则下列各组金属中肯定不能构成上述混合物的是(  )
A.Mg和AgB.Zn和CuC.Al和FeD.Al和Zn

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.人类的日常生活和工农业生产离不开水.请回答与水有关的问题:
(1)蒸馏水属于软水(填“软水”或“硬水”)鉴别硬水和软水常用试剂肥皂水.
(2)下列净化水的单一操作中,相对净化程度最高的是D(填字母).
A.静置沉淀    B.吸附沉淀     C.过滤     D.蒸馏
(3)保持水的化学性质的最小微粒是水分子(写名称,下同),水通电分解过程中最小微粒是氢原子和氧原子,该反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(4)鉴别水和过氧化氢分别用试管取少量,然后分别加入一种试剂二氧化锰振荡,观察将它们鉴别出来,水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的,但它们化学性质不同的原因是分子的构成不同.

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