【题目】下列实验现象描述正确的是（_____）
A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B．红磷燃烧产生大量白烟
C．木炭燃烧后生成黑色固体 D．________________
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【题目】（6分）某同学利用下图装置验证二氧化碳的相关化学性质。
实验装置 | 实验步骤 | 实验现象 |
| ①向外拉注射器1 | 气球1微微鼓起， 注射器1中溶液变浑浊 |
②将注射器2中的液体推入瓶中 | 气球1继续微微鼓起， …… | |
③打开K，将气球2中的固体氢氧化钠倒入瓶中后， 关闭K | 气球1继续变大， …… |
（1）步骤①中发生反应的化学方程式是 。
（2）补全步骤②中的现象： 。
（3）补全步骤③中的现象： ，其中“气球1继续变大”的原因是 。
（4）通过本实验能验证的二氧化碳的化学性质是_____。
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【题目】（5分）化学支撑科技，化学改变生活。请结合所学知识回答：
（一）“材料创新”促进人类文明的进步
“神舟十号”飞船的成功发射开启了载人天地往返的运输系统。“天宫一号”资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料，铝锂合金属于 材料（填“金属”或“合成”或“复合”）。
（二）农业是发展的基础
增施化肥是农业增产的主要手段，硝酸铵属于氮肥，这种化肥受撞击时会分解，生成大量一氧化二氮气体和另一种氧化物，写出该反应的化学方程式_______________ _，反应前后氮元素的化合价分别是______ _。
（三）“科学膳食”是人类健康的保障
小明的食谱中缺少富含维生素的食物，你建议他适当增加_____ （填一种食物）。如果缺乏维生素C会患_________病。
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【题目】（5分）2014年2月索契冬奥会胜利闭幕。俄罗斯人以其特有的幽默方式弥补了开幕式上的“失误四环”，完美的雪花五环终于绽放！下图便是“奥运五环”的连接方式，若圆和圆相交表示可以反应，“→”表示可以转化。请根据上述所给信息及相关要求回答下列问题：
（1）选择氧气、二氧化碳、氧化铁、铁丝、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钙几种物质中的五种并将其化学式（或主要成分的化学式）填入圆中，也形成一个完美的“五环”，并用“→”
画出几种物质间相互转化的关系；
已知A、B之间发生的是化合反应，该反应的实验现象是 ；
写出有白色沉淀生成的化学反应方程式 。
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【题目】下列关于氧气的说法正确的是( )
A. 空气中氧气含量最多 B. 物质跟氧气反应都会发光发热
C. 标准状况下氧气的密度比空气的密度小 D. 鱼能在水中生存，说明水中溶解有氧气
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【题目】在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉的混合物，充分反应后过滤；向滤渣中加入少量稀硫酸，可观察到有气体产生。下列对该滤渣成分的叙述正确的是
①一定有锌； ②一定有铁； ③一定有铜；
④可能有锌； ⑤可能有铁； ⑥可能有铜。
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑥
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【题目】下列叙述中正确的是
A. 二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
B. 不同元素的原子的核电荷数一定不同
C. 分子一定比原子大
D. 核外电子排布相同的粒子一定属于同一种元素
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