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下图是某化学反应的微观粒子示意图.(○代表氧原子,代表氢原子)
(1)反应物属于
 
(填物质分类)
(2)请将图示中生成物的粒子,用画图的方式补充完整,并从微观的角度回答:你补充的依据是
 
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,质量守恒定律及其应用
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)根据反应物的微观构成分析物质的类别;
(2)根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析补充图示、回答有关的问题.
解答:解:(1)由反应物的微观构成可知,反应物的分子由两种不同的原子构成,一种是氧原子,属于氧化物;
(2)由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,在生成物中应补充一个氧分子,如下图:
故答为:(1)氧化物;(2)见上图,质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变.
点评:解答本题的关键是要充分理解图中的信息,掌握微观图示的结构及特点,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学实验室中,药品是按一定的规范分门别类存放的.下列物质存放在对应的容器中,符合规范的是(  )
A、
生石灰
B、
澄清石灰水
C、
氧气
D、
稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄曲霉素(化学式为C17H12O6)广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中,下列有关说法错误的是(  )
A、每1个分子由35个原子构成
B、黄曲霉素的相对分子质量为312
C、每个分子中含有6个H2O
D、黄曲霉素中碳元素的质量分数约为65.4%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于溶液的是(  )
A、糖水B、豆浆C、冰水D、牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属与人类的生产生活息息相关.
(1)化学实验室要从含少量铜粉的银、锰(Mn)混合金属粉末中分离出贵金属

①A、B、C三种金属的活动性顺序为
 
 
 

②金属C是
 
,操作a的名称是
 

③已知A的硫酸盐中A元素显+2价,请写出步骤①的反应的化学方程式:
 

(2)某学习小组要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,选用的四组药品如下:
①Fe、Ag、CuSO4溶液 ②Cu、Ag、Fe(NO32溶液 ③FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag④Fe(NO32溶液、AgNO3溶液、Cu你认为能实现目的药品组是
 
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是检验鸡蛋壳中是否含有碳酸根离子的部分实验装置图.请回答问题:
(1)在图中标出仪器A的名称,液体药品B的名称,并将实验装置图补充完整;
(2)若鸡蛋壳中含有碳酸根离子,右侧装置内你能观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一烧杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物,向其中逐滴滴加向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:

请根据题意回答问题:
(1)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式)
 

(2)当滴加了73g稀盐酸时(即A点时),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中含溶质的质量分数(计算结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用所学化学知识解释下列原理.
(1)二氧化碳能用于灭火,其灭火原理是
 

(2)胃酸主要成分是盐酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小苏打(主要成分NaHCO3)常用于治疗胃酸过多症,写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式
 

(3)工业上常用生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4,以减少废气中的SO2,化学方程式为
 

(4)物质之间是可能相互转化的.写出下列物质转化的化学方程式
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“水与我们的生活息息相关”.请回答下列与水有关的问题.
(1)水中鱼类可以呼吸因为水中溶有
 
;(写名称)?
(2)一壶水烧开了,壶盖被顶开,这是因为
 
;(填写序号).
A.水分子变大了 B水分子变多了C.水分子不停地运动D.水分子之间的间隔变大了
(3)水瓶胆壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中厨房里有的
 
除去.
A.白酒    B.酱油   C.食醋   D.食盐.

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