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鉴别下列各组物质的方法中,正确的是
 
 选项 被鉴别的物质 鉴别方法
 A 冰和干冰 室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留
 B 一氧化碳和二氧化碳 把一只小白鼠放入其中,看能否存活
 C 木炭和四氧化三铁 观察其颜色是否为黑色
 D 氧气和二氧化碳
 
 
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的鉴别题
分析:根据物质的性质差异进行鉴别:
A、考虑冰在室温时能变为液态的水,干冰升华变为二氧化碳气体:
B、考虑一氧化碳有毒,二氧化碳不支持呼吸;
C、考虑木炭能与氧气反应生成二氧化碳气体,四氧化三铁在空气中加热无现象;
D、根据氧气具有助燃性,二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧的性质,可用燃着的木条进行鉴别.
解答:解:
A、冰在室温时能变为液态的水,干冰升华变为二氧化碳气体,无液体残留,采用室温放置的方法可以鉴别,故A正确;
B、一氧化碳有毒,二氧化碳不支持呼吸,把一只小白鼠放入其中,都不能存活,无法鉴别,故B不正确;
C、木炭能与氧气反应生成二氧化碳气体,质量减少,四氧化三铁在空气中加热无现象,采用加热的方法可以鉴别,故C正确;
故选:B.
补充D、因为氧气具有助燃性,二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧,故要鉴别氧气、二氧化碳,可以将燃着的木条分别伸入两种气体中,木条熄灭的是二氧化碳,燃烧更旺的是氧气.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.
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(2)求水胺硫磷中氧、磷、硫的元素质量比.
(3)计算水胺硫磷中氮元素的质量分数(精确到0.1%).

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写名称:A
 
,B
 
,C
 

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可用于人工降雨的物质是
 

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工业上常用铜屑为原料制取硝酸铜,在实际生产中,需把浓硝酸用水稀释.试回答:
(1)为什么用稀硝酸而不用浓硝酸:
 

(2)从经济效益和环保角度考虑、设计制取硝酸铜的最适宜方法:某同学设想:先将铜屑
 
转化为黑色固体,再用
 
溶解;有关化学方程式为:
 
 
.你认为他这种做法是否可以(简述理由)
 

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(1)为保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须做
 
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(3)2005年我省哈尔滨市发生严重的水污染事件,有关部门利用大量活性炭使水质净化,这是利用了活性炭的
 
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B:
 
C:
 
D:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填入相应的物质名称、化学式或类别(类别指单指、化合物或氧化物):
物质名称二氧化硅
 
氢氧化钾
 
硫化钠
化学式
 
FeO
 
Na2CO3
 
类别
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

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