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19.下列实验方案能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A检验氯化钙溶液中含有稀盐酸取样,加入适量的碳酸钙
B区分氢氧化钠溶液和纯碱溶液取样,加入无色酚酞溶液
C除去氯化铜溶液中的氯化锌加入过量的锌,过滤
D证明氢氧化钠已部分变质取样,加入少量的稀盐酸
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据酸能与碳酸钙反应生成二氧化碳气体,进行分析判断.
B、鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、根据已部分变质氢氧化钠中含有碳酸钠,进行分析判断.

解答 解:A、稀盐酸能与适量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据是否有气泡产生,能检验氯化钙溶液中含有稀盐酸,故选项实验方案能达到实验目的.
B、氢氧化钠溶液和纯碱溶液均显碱性,加入无色酚酞溶液,均能使无色酚酞溶液变红色,不能鉴别,故选项实验方案不能达到实验目的.
C、过量的锌能与氯化铜溶液反应生成氯化锌溶液和铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案不能达到实验目的.
D、已部分变质氢氧化钠中含有碳酸钠,取样,加入少量的稀盐酸,稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,由于稀盐酸少量,不一定能与碳酸钠反应,不能证明氢氧化钠已部分变质,故选项实验方案不能达到实验目的.
故选:A.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.氢氧化镁是一种重要的化工原料,某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成,用它制备氢氧化镁的流程示意图如图:

(1)请写出步骤一中发生反应的化学方程式:MgO+2HCl═MgCl2+H2O(任写一个)
(2)溶液A中所含的阳离子有Mg2+、Fe3+、Cu2+、H+(填离子符号)
(3)已知:部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见表
 沉淀物 Fe(OH)3 Cu(OH)2 Mg(OH)2
 开始沉淀 1.9 4.2 9.1
 完全沉淀 3.2 6.7 11.1
步骤二中加入熟石灰,调节溶液的pH范围为6.7~9.1
(4)3个步骤中均用到的操作是过滤
(5)步骤三中生成产品的化学方程式为MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示,小明和小红在做金属活动性顺序的探究实验,他们将铁钉加入到硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面有气泡产生,一段时间后,在铁钉表面附着了红色的固体.
[提出问题]产生气体是什么物质?
[作出猜想]猜想一:二氧化硫
猜想二:氢气
猜想三:氧气
做出猜想的依据是:化学反应前后元素种类不变,因为反应物中含有氢、氧、硫三种元素,所以做出这样的猜想.
[进行实验]
(1)小红提出,闻一闻产生的气体,方法是用手轻轻煽动,使少量气体进入鼻孔,根据无刺激性气味她判断该气体不是二氧化硫.
(2)他们又做了实验:用带火星的木条放在试管口,木条不复燃,从而证明了该气体不是氧气.
从而判断该气体是氢气.
经过和老师咨询得知,一般配制硫酸铜溶液时都要加入适量相应的酸以保持溶液的
稳定存在.实验中产生氢气的化学方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
[得出结论]
从这个实验得到的结论是铁的活动性大于氢,也大于铜.
[反思与改进]
小明提出,实验中溶液变色的现象不明显,他们决定从铁钉入手进行改进,小明同学提出可以增加铁钉的用量,还可以把铁钉换成细铁丝或铁粉.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.如图为初中化学常见气体的发生、收集装置.有关这些装置的说法不正确的是(  )
A.装置Ⅰ可作为加热固体制取气体的发生装置
B.装置Ⅱ可用于制取二氧化碳气体,不可以用于制取氧气
C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的无毒气体
D.装置Ⅳ、Ⅴ都可用于实验室收集氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.锌铬黄(化学式为 ZnCrO4)常用于制防锈涂料.锌铬黄中铬(Cr)元素的化合价为(  )
A.+1B.+2C.+7D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列叙述错误的是(  )
A.蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下,蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程
B.溶液不一定是无色透明的,饱和溶液不一定是稀溶液
C.用汽油清洗衣服上的油污,是利用了乳化作用
D.室温下,向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性,需要处理呈中性后才能排放.某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验.
第一步:验证废水酸性.往废水中滴加石蕊试液,石蕊变,说明废水呈酸性.
第二步:处理废水.该小组同学设计了以下两个方案.方案一:用熟石灰处理废水,其反应的化学方程式
为Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.方案二:用 BaCl2处理废水,观察到废水中出现白色沉淀.经过分析,同学们认为方案二没有达到处理废水的目的因为处理后的废水中含有较多的HCl,溶液仍呈酸性,,因为处理后的废水中含有较多的盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.向一定质量的AgNO3和Fe(NO32的混合溶液中加入m克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量为m克.据此,下列说法不正确的是(  )
A.滤渣中的物质至少有两种
B.取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C.取滤渣滴加稀盐酸,一定有气泡产生
D.取反应后的滤液观察,滤液可能呈浅绿色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
过滤
B.
量取液体
C.
测定溶液的pH
D.
浓硫酸的稀释

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