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下图所示的四个图象,能正确表示对应变化关系的是(  )
A、
    水的电解
B、
用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳
C、
一定量的双氧水制取氧气
D、
向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
考点:电解水实验,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,溶质的质量分数
专题:元素化合物知识型
分析:A、根据电解水时产生的氢气和氧气的体积比是2:1,质量比为1:8,进行分析判断.
B、根据二氧化碳的质量逐渐增加分析判断.
C、根据一定量的双氧水制取氧气的质量是一定的分析判断.
D、根据硝酸钾溶液达到饱和后,溶质的质量分数不变.
解答:解:A、将水通电电解一段时间,水通电产生氢气和氧气的体积比是2:1,质量比为1:8,故A错误.
B、用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,二氧化碳的质量应逐渐增加,不能是定值.故B错误.
C、一定量的双氧水制取的氧气的质量是一定的,不能无限地增加.故C错误.
D、向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,溶质的质量分数逐渐增大,当硝酸钾溶液达到饱和后,溶质的质量分数不变,故D正确.
故选D.
点评:本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,由图可看出:
(1)升高温度,
 
物质的不饱和的溶液会变得饱和;
(2)T1℃时,A、B、C三种物质的溶解度从高到低依次是
 
;T2℃时,A 物质的饱和溶液中溶质、溶剂与溶液的质量比为
 

(3)如果A中混有少量B,则经过
 
法可以提纯A.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月11日,日本发生9.0级的地震,震后救灾需要大量的消毒剂,二氧化氯[ClO2]是其中的一种.制取ClO2的反应为:X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl,问:
(1)X的化学式为
 

(2)ClO2 中氯元素[Cl]的化合价是
 
,ClO2中氯元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式(2)(3)注明反应类型
(1)点燃红磷作烟幕弹:
 

(2)木炭在氧气中燃烧
 
 

(3)加热氯酸钾和二氧化锰混合物
 
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一固体混合物A,已知其中可能含有NH4Cl、KNO3、Na2CO3、CuO、Na2SO4五种物质中的两种或多种.按如图所示进行实验,出现的现象如图所示(设实验中所有可能发生的反应均恰好完全反应).

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)产生的气体B是
 

(2)混合物A中,肯定存在的物质是
 

(3)溶液E中,一定存在的溶质是
 

(4)写出实验④中发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)写出下列物质的名称.
C
 
       F
 

(2)集气瓶底有少量液体D的作用是
 

(3)写出A→C反应的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶解度可表示物质溶解性的大小.
①如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解曲线.
I.20℃时,甲溶解度
 
(填“>”、“<”或“=”)乙溶解度.
Ⅱ.40℃时,乙和丙
 
 (填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液.
②气体的溶解度也有一定的变化规律.
I.打开可乐瓶,溢出大量气体,由此可见,压强越小,CO2的溶解度越
 

Ⅱ.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图2所示,图中t1对应的温度40℃,则t2对应的温度
 
(填序号).
a.大于40℃b.小于40℃c.无法确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作与所选择的仪器正确的是(  )
A、盛装固体药品-广口瓶
B、取用食盐固体--药匙
C、吸取少量液体--试管
D、少量液体反应--量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用分子的观点解释下列现象:
(1)墙内开花墙外香
(2)湿衣服凉在阳光下易干
(3)混合物与纯净物的不同.

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