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    11．物质X可发生“X+酸→盐+H2O”的反应，则X可能是（　　）
    A．FeB．CO2C．H2SO4D．Na2O

    分析 根据酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应），据此进行分析解答．

    解答 解：A、铁能与酸反应生成盐和氢气，故选项错误．
    B、二氧化碳不能与酸反应，故选项错误．
    C、硫酸不能与酸反应，故选项错误．
    D、氧化钠属于金属氧化物，能与酸反应生成盐和水，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应）并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．某地区土壤的pH值约为5，一些重要作物最适宜生长的土壤pH如下表：
    作物水稻小麦玉米马铃薯
    pH6-76.3-7.56-74.8-5.5
    （1）根据上表数据，你认为这种土壤最适合种植的农作物是马铃薯；
    （2）若要想种植小麦，你认为最好选用以下②试剂（填序号）来改良土壤；
    ①氢氧化钠　　　②氢氧化钙　　　③石灰石
    （3）在作物生长过程中需要施用化肥，下列化肥中属于复合肥的是③（填序号）．
    ①NH4HCO3　　　②KCl　　　③KNO3 　   ④Ca（H2PO4 ）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．向68克过氧化氢溶液中加入3克二氧化锰粉末，充分反应后测得剩余混合物总质量为67.8克．
    （1）反应后剩余混合物中二氧化锰质量为3克，反应生成的氧气质量是3.2克．
    （2）计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．
    （1）下列食物中，能大量提供维生素的是A（填序号）；A．蔬菜   B．牛奶   C．大米
    （2）加钙牛奶中的钙是指元素（选填元素、分子、原子或离子）；
    （3）我们常用洗涤剂清洗餐具的油污，这是因为洗涤剂具有乳化的功能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．根据下列装置图回答问题：

    写出图中编号仪器的名称：
    ①试管，②酒精灯，③长颈漏斗，④锥形瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．干冰B．天然气C．石油D．大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．初三一班的东东人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的“微粒符号中对‘2’含义的理解”，你认为正确的是（　　）
    A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
    B．2Na：“2”表示两个钠元素
    C．2H：“2”表示两个氢分子
    D．Fe2+：“2+”表示铁离子带两个单位正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．为了测定蜡烛中碳、氢两 种元素的质量比，小华设计了如图所示的实验．
    蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
    反应前的质量/g15.8182.3212.2
    反应后的质量/g14.4184.1216.6

    实验步骤如下：
    ①先分别称量蜡烛、装置Ⅱ（吸收水）、装置Ⅲ（吸收二氧化碳）的质量．②按图示连接好仪器，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．③一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．
    实验数据如上表．请回答：
    ①该实验中测得水的质量为1.8g．
    ②由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为6：1．
    ③理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是与消耗的蜡烛比较，生成的二氧化碳和水中增加了参加反应的氧气所含氧元素质量．
    ④该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？说明理由．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．马铃薯富含淀粉、蛋白质、维生素C、磷、钙等．下列说法错误的是（　　）
    A．钙元素可以预防佝偻病B．蛋白质、淀粉属于有机高分子
    C．维生素C可以预防坏血病D．可用加碘食盐检验马铃薯中的淀粉

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