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19.煤、石油和天然气是重要的、不可再生的能源,它们燃烧产生过多的二氧化碳等物质会对环境造成严重的影响
(1)下列措施符合我国“世界环境日”主题的是A、B.(填字母)
A.限制发展高耗能的产业      B.推广使用“乙醇汽油”,减少有害气体排放
C.为了减少废气对本地区空气的污染,化工厂加高烟囱
(2)二氧化碳等气体过多的排放,使温室效应加剧加剧,导致全球变暖.为减少二氧化碳过多的排放对环境的影响,你能做的一件事:植树造林;
(3)将二氧化碳和氢气以一定比例混和,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H4+4H2O.
(4)为解决能源短缺和环境污染的问题,可开发利用的新能源有氢能.(写一种)

分析 (1)题时必须符合“世界环境日”主题“节能减排”和“污染减排与环境友好”的要求;
(2)知道二氧化碳是导致温室效应温度升高的主要原因,还必须知道倡导低碳生活的意义;
(3)根据化学方程式的书写解答;
(4)面对能源危机,合理开发新能源是迫切解决的问题,此题是一种开放题型,只要答案合理即可.

解答 解:(1)解答此题时,应根据我国“世界环境日”主题“节能减排”和“污染减排与环境友好”为背景,而选项C,化工厂加高烟囱,不会减少废气对本地区空气的污染.
(2)导致温室效应温度升高的主要原因是燃料的燃放,产生的二氧化碳气体增多的原因,为了减少二氧化碳的含量,最为有效的方法是通过植树造林,通过光合作用减少二氧化碳的含量.或者寻找新能源,减少化石燃料的使用,只要答案合理即可;
(3)二氧化碳和氢气在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H4+4H2O;
(4)目前需要开发的新能源有很多,如氢能的潜能很大,或太阳能等等只要答案合理即可.
故答案为:(1)A、B
(2)温室效应加剧;植树造林;
(3)2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H4+4H2O;
(4)氢能.

点评 此题涉及了资源的利用、二氧化碳对环境的影响以及新能源的利用和开发的一道信息给予题型.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.实验是科学家探究的重要途径,请根据图示回答相关问题:

(1)A图实验的结论是氧气约占空气总体积的1/5;
(2)B图中玻璃棒的作用是引流;
(3)C图中的实验操作可能会导致的后果是集气瓶底炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据下图回答问题.

(1)实验室用高锰酸钾制取制氧气的发生装置是B,该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质有②③ (填序号).
①颜色    ②密度    ③溶解性    ④可燃性
(3)某同学连接A、F、G进行实验,A中所加药品不同,G中所加石灰水相同.
①若实验时F中蜡烛熄灭,G中溶液变浑浊,则实验室在A中制取气体反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺,G中溶液变浑浊,则实验室在A中制取气体反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③G中溶液变浑浊的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.如图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种类的原子.下列说法正确的是(  )
A.反应前后元素种类发生了改变
B.1个X分子中有三个原子
C.两种反应物之间的质量比为1:2
D.各元素的化合价在反应前后均未改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.化学知识中有很多的“相等”.请你判断下列说法中不正确的是(  )
A.50mL的水和50mL的酒精混合,所得溶液的体积等于100mL
B.在原子核中核电荷数等于质子数
C.化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
D.氢氧化钠溶液的质量与所溶解的氢氧化钠固体的质量和水的质量的总和相等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.我省有着丰富的天然气资源,许多化肥厂用天然气在高温、催化剂作用下与水蒸气反应来制备氢气和一氧化碳:CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$CO+3H2.为了证实该反应所生成的混合气体的成分,兴趣小组的同学设计了如下图所示装置并进行实验,请你回答下列相关问题:
【实验目的】证实混合气体中含有CO和H2
【查阅资料】浓硫酸具有吸水性
【进行实验】在装置中通入混合气体,点燃酒精灯,如上图所示进行实验
【实验分析】①若要证实混合气体中有CO,应该观察到的现象是A中的黑色粉末变为红色,C中的石灰水变浑浊;,相关的化学反应方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
②若要证实混合气体中有H2,且是通过装置B验证的,应采用的方法是称量反应前后装置B的质量并进行比较.
③有同学认为,根据该混合气体生产的实际情况,混合气体中可能含有水分,因而还应对上述实验装置加以改进.请你提出改进的方案在装置A前增加除水分装置,例如可以连接一个和B装置相同的装置
【反思评价】有同学认为B.C装置互换对证实混合气体中含有CO和H2无影响,你认为有(填“无”或“有”)影响,说明理由反应前后装置B的质量的变化可能是由于气体从C中带出来的水蒸气引起的,无法证明是否含有氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列变化属于化学变化的是(  )
A.铁制品在潮湿空气中生锈B.将记有机密信息的纸粉碎
C.夏天将西瓜榨成西瓜汁D.瓷碗破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.将一定量的镁条投入过量的稀盐酸中,表示反应过程中变化关系的曲线正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列事实与金属的化学性质无关的是(  )
A.将铝粉涂在铁器的表面以保护铁B.真金不怕火炼
C.钨在高温下不易熔化D.燃烧镁做照明弹

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