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实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题.

(1)图A所示实验的错误是
 

(2)图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是
 
(答出一点即可);
(3)C图中的实验操作会导致的后果是
 

(4)D图中出现的错误是
 
考点:过滤的原理、方法及其应用,称量器-托盘天平,空气组成的测定,氧气的化学性质
专题:实验性简答题
分析:(1)根据过滤的注意事项进行解答;
(2)根据红磷燃烧及实验装置的特点来完成解答即可;
(3)根据运用铁丝在氧气中剧烈燃烧放出大量的热致使铁丝融化,熔融的铁球会落下炸裂集气瓶解答;
(4)根据使用托盘天平称量物品时,应该“左物右码”进行解答.
解答:解:
(1)过滤时应该用玻璃棒进行引流,所以图A所示实验的错误是:倾倒液体时没有用玻璃棒引流;
故填:倾倒液体时没有用玻璃棒引流;
(2)反应中为了保证实验结果尽可能的准确,通常要放入过量的红磷,以使氧气被消耗尽,否则会使测量结果偏小;
故填:红磷的量不足;
(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧放出大量的热致使铁丝融化,熔融的铁球会落下炸裂集气瓶;
(4)使用托盘天平称量NaCl固体时,物品与砝码的位置颠倒了.
答案:
(1)倾倒液体时没有用玻璃棒引流;
(2)红磷的量不足
(3)炸裂集气瓶
(4)物品与砝码的位置颠倒了
点评:解答这类题目时,首先,要熟记过滤的注意事项以及燃烧和燃烧的条件等等,然后根据所给的实验、问题情景,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸铵[(NH42SO4]简称硫铵,俗称肥田粉,是我国使用和生产最早的一个氮肥品种.
(1)硫酸铵中铵根(NH_+)的化合价为
 
,氮元素的化合价为
 

(2)硫酸铵中各元素的质量比为m(N):m(H):m(S):m(O)=
 

(3)100g硫酸铵中氮元素的质量是
 
(精确到0.1).
(4)通过计算多少质量的硫酸铵中的氮元素与100g硝酸铵中氮元素的质量相等.
(5)若某化肥主要含硫酸铵,测得其中氮元素的质量分数为21.0%(杂质不含氮),则该化肥中硫酸铵的质量分数为多少?

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用化学用语(即化学符号)填空:
两个氧原子:
 
;  
保持氢气化学性质的粒子是:
 

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实验室用氯酸钾与二氧化锰混合27.5克受热制取氧气,直到固体质量不再减少,冷却后称量固体质量为17.9克,求:
(1)生成的氧气质量是多少克;
(2)氯酸钾的质量是多少克?

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下列变化属于化学变化的是(  )
A、活性炭吸附
B、通电使灯泡发光
C、久置于空气中的澄清石灰水变浑浊
D、水受热变成水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

要测定空气中氧气的体积分数,放在密闭容器中燃烧的物质较合理的(  )
A、红磷B、木炭C、镁带D、铁丝

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以下属于物理变化的是(  )
A、菜刀生锈B、食物腐败
C、大米酿酒D、湿衣晾干

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阅读以下资料,回答问题:
①臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.
②臭氧不稳定,受热极易转化为氧气,并放出大量热.臭氧的氧化能力比氧气强很多.
③若将氧气通过臭氧发生器,在放电条件下,从臭氧发生器出来的氧气中含有3%的臭氧.
(1)请总结臭氧的相关性质:
①物理性质
 

②化学性质
 

(2)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中,可以看到
 

(3)写出在臭氧发生器中,氧气转化为臭氧的文字表达式
 
.氧气转化为臭氧发生了
 
(填“物理”或“化学”)变化.

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