下列实验装置是初中化学实验室常用装置(除A外)
Ⅰ:根据你的实验操作体会和认识,回答下列问题:
(1)选择C与G或 组合成装置可制取干燥的氧气.
(2)选B作制取气体的发生装置,应满足的条件是
(3)若用G装置收集二氧化碳,从发生装置产生的二氧化碳应从G的 (填“左”或“右”)端通入,用来检验二氧化碳是否集满的方法是
(4)C装置稍作改进可以完成木炭还原氧化铜实验,改进方法是
Ⅱ:根据你对实验原理的理解和研究,尝试解答下列问题:
实验室利用装置A,将甲酸(HCOOH)在浓硫酸的脱水作用下,制取CO,实验中为了使反应速度明显加快,常先对浓硫酸进行预热,再向浓硫酸中滴加甲酸.反应的化学方程式为:HCOOH == H2O+CO↑
(5)收集CO的装置应选用 (填序号)装置。
(6)你认为点燃CO前必须进行的操作是
(1)D (2)固体和固体在加热的条件下反应
(3)左,将燃着的小木条放在集气瓶口,若熄灭,则表示收集满了;
(4)把酒精灯改成酒精喷灯或酒精灯加网罩;
(5)C (6)验纯
【解析】
试题分析:(1)要收集干燥的氧气可才用向上排空气法收集或选用干燥装置对收集到的气体进行干燥;
(2)B装置属固固加热型,那么反应物应是固体,反应的条件是加热;
(3)二氧化碳的密度比空气大,应用向上排空气法收集;二氧化碳不能支持燃烧,故验满的方法是将燃着的小木条放在集气瓶口,若熄灭,则表示收集满了;
(4)木炭还原氧化铜实验所需要的温度较高,在酒精灯上加一网罩可集中火焰提高温度;
(5)一氧化碳的密度比空气略显,有毒,难溶于水,可用排水法收集;
(6)在点燃可燃性气体之前要先验纯,以免发生爆炸。
考点:常见气体装置的选择
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省江阴市澄东片中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
低碳经济是一种以低能耗、高效能和较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。生活中就是要节能、减少一次性物品消耗。下列不属于“低碳”行为的是
A.少用冰箱储存食物 B.出门时随手关闭电器电源
C.购物时尽量使用一次性塑料袋 D.用节能灯替换家里的白炽灯泡
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市新区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学用语表示正确的是
A. 铜离子---Cu+2 B. 两个氢分子---2H
C. 纯碱---Na2CO3 D.氧化铁---FeO
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市南长区九年级二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
人体缺乏维生素C(简写VC)就会患坏血病。右图为某品牌维生素C片说明书的一部分。根据信息进行的计算错误的是
A.每片含VC质量为10mg
B.若成人每天对VC的最低需要量为60mg,每天可服用该品牌维生素C片3次
C.VC中含碳、氢和氧三种元素的质量比为9:1:12
D.VC中碳元素的质量分数为30%
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市南长区九年级二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
日常生活中见到的“加碘食盐”“高钙牛奶”中“碘、钙”应理解为
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市九年级中考第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质。存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应。“→”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是
A.X一定是碳酸钠溶液
B.Y与N发生置换反应
C.N转化为铁的反应都属于置换反应
D.X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市九年级中考第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.化学反应前后原子的数目没有增减
C.该化学反应属于分解反应
D.分子间存在一定的间隙
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市下学期期中考试九年级化学试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,将足量的某铁粉用水均匀地粘在试管内壁上,将试管倒立在装有水的烧杯中。实验过程中,观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是
A.水能进入试管的最大体积约为试管容积的1/5
B.该铁粉在试管内发生了氧化反应
C.这一实验可以验证空气的组成不是单一的
D.如把该铁粉改为木炭粉,两者的现象完全相同
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省扬州市邗江区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料。GaAs中As的化合价为-3,则Ga的化合价为
A.-5 B.-3 C.+3 D.+5
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