【题目】一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为
A.4 B.26 C.30 D.56
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明是一名“小马虎”,他在用髙锰酸钾制取氧气,并进行氧气性质实验时遇到了下列问题,请你帮他解决.
(1)水槽中的水变成了红色,原因是 _________ ,你的改进措施是 _________ .
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因:(至少写两条)
① _________ ,② _________ .
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式: _________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取二氧化碳的一种装置.请回答下列问题;
(1)图中收集二氧化碳的方法是 .
(2)为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下? .
(3)怎样证明二氧化碳已收集满? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 分子可以分,原子不可分 B. 原子核都是由质子和中子构成的
C. 相对于整个原子而言,原子核体积小、质量轻 D. Na和Na+属于同种元素
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【题目】(4分)下图是自来水消毒过程中发生反应的示意图,产物D具有杀菌消毒作用。
(1)当A物质泄漏时,可闻到刺激性气味,这说明分子具有的性质是____________。
(2)该反应中,没有发生变化的微粒是____________(填微粒符号)。
(3)C物质的水溶液能使紫色石蕊试液变成__________色。
(4)D物质杀菌消毒的化学原理是____________________________。
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【题目】空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气。
(1)分离液化空气可获得氮气和_____________两种主要气体;氮气用作保护气,说明氮气_____________________________。
(2)利用膜分离技术,在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,能得到含氧量较高的富氧空气,该过程发生_____________变化。
(3)某燃煤电厂富氧燃烧技术原理图如下:
①富氧燃烧与普通燃烧相比,能提供更多的O2,使锅炉中的CO充分燃烧,请写出CO燃烧的化学方程式___________________。
②采用该技术有利于对CO2捕捉、封存和利用,减少碳排放,获得的CO2可用于制干冰,干冰的用途之一是_________________________。捕捉CO2也可用NaOH溶液,请写出对应的化学方程式_______________________________。
③采用图中工艺,可以使煤燃烧产生的氮氧化物和_________气体的排放总量大大下降,从而有效防止了酸雨的形成。
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【题目】分析推理是化学学习过程中的常用方法。下列推理正确的是
A.纯碱的水溶液呈碱性,所以纯碱属于碱类
B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的
C.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
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