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7.根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)请写出图中标号仪器的名称:①水槽;
(2)实验室制取氧气、二氧化碳都可用发生装置A(填装置序号),原因是都是固体与液体在常温下反应制取气体;实验室制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该反应的基本反应类型为分解反应;实验室制取二氧化碳时,收集装置选用D(填装置序号),只能用此收集方法的原因是二氧化碳能溶于水,且密度比空气大.
(3)实验室中通常选用锌粒与稀硫酸制取氢气,(氢气难溶于水,密度比空气小),反应方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; 从上述装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确连接顺序为agfc(用接口处字母填写),F装置中的液体干燥剂可选用浓硫酸.

分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)根据实验室中制取氧气和二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置,根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置.
(3)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;根据反应物质的状态以及反应条件来确定制取装置,根据气体的性质来确定收集方法,浓硫酸具有吸水性可用来干燥氢气.

解答 解:(1)①是水槽;故填:水槽;
(2)实验室制取氧气、二氧化碳都可用固液在常温下来制取,故选发生装置A;实验室制取氧气的化学反应原理是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;该反应的符合“一变多”的特点,属于分解反应;因为二氧化碳能溶于水,且密度比空气大,所以只能用向上排空气来收集;故填:A;都是固体与液体在常温下反应制取气体;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反应;D;二氧化碳能溶于水,且密度比空气大;
(3)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,锌是固体,稀硫酸是液体,反应是在常温下进行的,故选择装置A来制取;用盛有浓硫酸的洗气瓶来进行干燥,气体长进短出,最后用向下排空气法来收集;故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;agfc;浓硫酸.

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,即在雷雨过后,植物生长得更好.
下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程:①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体;②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体;③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮;④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物相互作用,生成可溶于水的硝酸盐.请填写下列空白:
(1)上述短文中,描述二氧化氮化学性质的是③(填序号).
(2)实验室制取一氧化氮时,下列收集方法不适宜的是AB (填A或B或C)
A.向上排空气法    B.向下排空气法    C.排水收集法
(3)写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式:3NO2+H20=2HNO3+NO,其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是D.
A.不变    B.仅升高    C.仅降低    D.既有升高又有降低
(4)“雷雨发庄稼”,植物生长得更好的原因是:生成的硝酸盐可作氮肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学.CO是从煤的气化或合成气得到的.

(1)煤的气化主要反应有:①2C+O2=2CO;②C+H2O=CO+H2;③CO+H2O=CO2+H2 上述反应中属于化合反应的是①(填序号).在化学中,元素化合价在反应前后发生变化的反应就是氧化还原反应,则上述反应中属于氧化还原反应的是①②③(填序号).
(2)合成气可通过天然气的重整得到,如CH4+H2O=CO+3H2.合成气可制二甲醚(CH3OCH3),二甲醚被称为21世纪的新型燃料.合成气还可用于冶炼金属,用它冶炼铁的部分生产过程示意如图1:
①二甲醚可由合成气(CO和H2)在一定的条件下制得.用合成气制二甲醚时,还产生了一种可参与大气循环的、常温为液态的氧化物,写出该反应的化学方程式2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OCH3+H2O.
②合成气(CO和H2)在冶炼铁的生产过程中所起的作用是将铁从矿石中还原出来.
(3)甲同学取50g的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后,用如图2所示装置以合理的操作步骤测定铁矿石中氧化铁的质量分数(假设杂质始终不发生变化).
①实验中持续通入干燥的氮气,加热前缓缓通入一段时间,其作用是排净玻璃管中的空气,防止爆炸.充分反应一段时间后,b处出现的现象为澄清石灰水变浑浊.
②实验结束前,应该B(填“A”或“B”).
A.先停止通氮气,再撤离酒精喷灯  B.先撤离酒精喷灯,再停止通氮气
停止加热前是否需要先断开a和b处的连接以防止倒吸?不需要(填“需要”或“不需要”).
③写出碳和氧化铁发生反应的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.如果充分反应后,集气瓶增重13.2g(假设产生的气体只有一种且全部被澄清石灰水吸收),则铁矿石中氧化铁的质量分数为64%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.在Cu(NO32、AgNO3、Zn(NO32的混合液中,加入一定量的铁粉,充分反应后,可能有下列情况:
(1)若铁粉过量,则反应后溶液中所含的阳离子是亚铁离子和锌离子;
(2)若铁粉不足,将反应后的混合物过滤,则固体物质一定有银
(3)写出铁粉与混合溶液中的物质发生反应的一个化学方程式Fe+Cu(NO32═Fe(NO32+Cu,或Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、检验、验证性质的操作,其中正确的是(  )
A.
氧气的制取装置
B.
氧气的收集方法
C.
氧气的检验
D.
氧气的化学性质

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12.(1)水是由H、O两种元素组成的化合物.地球上约20亿人口面临淡水危机,目前,造成水污染主要是未经处理的工业废水、废物和生活污水的任意排放及化肥、农药的不合理施用,我们要爱护水资源.水在一定条件下能发生分解反应,化学反应方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,可利用氢气与金属氧化物反应来冶炼金属,如3H2+WO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$W+3H2O(用化学方程式表示).做实验时,点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度
(2)由于碳原子的排列不同,能形成石墨、C60、金刚石等多种单质,其中金刚石硬度最大.由碳元素组成的化合物是一个庞大的家族,我能写出由碳元素组成的氧化物CO(写一种).
为了降低汽车尾气对空气的污染,可用纳米级的某种氧化物作催化剂,使尾气中的CO与氮氧化物(NO2)反应,转化为空气中含有的两种气体(其中一种为单质),该反应的化学方程式为:4CO+2NO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2

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19.水果中含有柠檬酸,可促进消化.柠檬酸的化学式为C6H8O7,相对分子质量为192.试计算:
(1)柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为:6:8:7.
(2)柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(化为最简整数比):9:1:14.
(3)柠檬酸中碳元素的质量分数为:37.5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.随着汽车数量的剧增,解决汽车事来的环境问题已成为汽车行业研究的一项课题.下列图是小梅同学收集到的相关图片:
(1)图1中的内容是《东南快报》的一则报道.
①报道中提到的天然气的主要成分是CH4,其在空气中燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②福州汽车如果改用天然气作燃料,优点是减少汽车尾气带来的空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学与生活息息相关.
(1)人们通过食物获取各种营养.
①鱼类、肉类富含的营养素是蛋白质,它是构成细胞的基础物质,是机体生长的主要原料.
②未成年人正处于生长发育阶段,每天必须摄入足够量的钙 元素,否则易得佝偻病.
(2)汽车是重要的交通工具.
①多数汽车使用的燃料是汽油,它燃烧时产生的主要污染气体是一氧化碳.
②完成车用铅酸电池充电的化学方程式为2PbSO4+2X$\frac{\underline{\;充电\;}}{\;}$Pb+2H2SO4+PbO2,X的化学式为H2O,PbO2中Pb的化合价为+4.

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