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    属于金属的是（ ）

    A.Mg B. C.S D.P

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--金属的化学性质 题型：科学探究题

    某实验小组同学欲通过实验探究金属的性质。

    【实验目的】证明金属活动性强弱：Al > Cu

    【设计并实施实验】小组内的3位同学分别做了下述实验：

    实验

    现象

    甲

    将铝片直接放入到稀CuCl2溶液中

    一段时间后才出现了预期的实验现象

    乙

    将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuCl2溶液（与甲实验浓度相同）中

    十几秒内即观察到明显现象。

    丙

    将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuSO4溶液中

    在与乙相同的时间内没有观察到明显现象

    （1）实验中，预期的实验现象是________。

    （2）对比甲、乙两位同学的实验，推测甲同学开始时没有观察到明显实验现象的原因是________。

    该小组同学进一步对实验进行探究。

    【提出问题】为什么打磨过的铝片放入到CuCl2溶液和CuSO4溶液中观察到的现象不同呢？

    【微观探析】查阅资料可知两个反应的微观示意图如下。

    （3）图1反应的化学方程式为________；Al和CuCl2溶液、CuSO4溶液反应的微观本质是Al和Cu2+反应生成 Al3+和______ 。

    【提出猜想】根据上述图示，小组同学提出了如下猜想。

    猜想1：产生现象不同的原因是CuCl2溶液比CuSO4溶液中含有的Cu2+浓度大。

    猜想2：溶液中Cl-对Al和Cu2+反应有促进作用。

    猜想3：溶液中SO42-对Al和Cu2+反应有阻碍作用。

    【设计并实施实验】

    序号

    实验方案及操作

    现象

    结论

    1

    乙、丙两位同学取Cu2+浓度相同的CuCl2溶液和CuSO4溶液重复实验。

    与上述乙、丙同学实验现象相同

    猜想1______（填“成立”或“不成立”）

    2

    在同一时间内，③最快产生现象，②次之，①无明显现象

    猜想2成立

    （5）甲同学认为通过实验2得到的结论证据不充足，其理由是溶液中的__________ 对实验可能有干扰。

    （6）丙同学通过查阅资料排除了上述干扰，并模仿实验2又设计了一组3支试管的实验，证明了猜想3也成立。请在下列方框中画出实验设计图示。__________

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--水的净化 题型：单选题

    现在校园内都推广“直饮水”，方便清洁，直饮水机内水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是（　　）

    A. 吸附杂质 B. 过滤 C. 杀菌消毒 D. 蒸馏

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题十三：金属 题型：单选题

    下列现象和事实，可用金属活动性作出合理解释的是(　　)

    ①相同几何外形的金属镁、铝分别与相同浓度的稀盐酸反应，镁反应更剧烈，说明镁比铝的金属活动性强

    ②用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁制容器盛放

    ③尽管金属的种类很多，但在自然界中，仅有少数金属(银、铂、金)以单质形式存在

    ④金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝的金属活动性强

    A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题十三：金属 题型：单选题

    我省明代科学家宋应星所著的天工开物中，详细记述了金、铜、铁、锌等金属的开采和冶炼方法，记述的金属中金属活动性最强的是　　

    A.金 B.铜 C.铁 D.锌

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题二：盐和化肥 题型：计算题

    某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时：

    （1）产生的二氧化碳的质量是 克。

    （2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）。

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题二：盐和化肥 题型：单选题

    下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（ ）

    选项

    实验目的

    所加物质或方法

    A

    提纯硫酸钠中的硝酸钠

    溶解、加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发

    B

    除去氧化铜中的碳粉

    在足量的空气中灼烧

    C

    除去CO2中少量的HCl

    将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液、再通入浓硫酸

    D

    鉴别NH4NO3固体和NaOH固体

    加水溶解

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--微观示意图 题型：填空题

    建立“宏观—微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：

    （1）硒元素被科学家称为“抗癌之王”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。如图一是硒元素的相关信息：硒元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，相对原子质量是____。

    （2）如图二，Na、Mg、Al三种元素位于元素周期表中第_____周期，对于Na、Mg、Al三种元素来说，原子最外层电子数越多，原子半径反而越小，原子核对核外电子的引力越大，Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱顺序是______。

    （3）二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯（C2H4），是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如图三所示，用化学方程式表示为_____，由图三得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质______。

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--专题八：我们周围的空气 题型：填空题

    小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有_________________？（至少写一种可能）

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