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19、化学反应都遵守质量守恒定律,这是因为化学反应前后( 
B
 )不变.
A、分子数目;B、原子数目;C、物质的种类; D、分子的种类.
分析:该题考查了质量守恒定律的应用,要求知道化学反应前后有哪些不变与可变,这样本题便可轻松求解.
解答:解:根据质量守恒定律:化学反应前后有5个不变:①物质的总质量不变.②元素的种类及质量不变.③原子的种类不变.④原子的质量不变.⑤原子的数目不变.化学反应前后有2个一定变①物质的种类.②分子的种类.1个可能变即分子的数目可能变.
 故该题答案为B.
点评:本题主要考查了学生对质量守恒定律的掌握情况,要求掌握住5个不变与2个一定变及1个可能变.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网化学反应都遵守质量守恒定律,请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题:
(1)下列各项中,在化学反应前后一定不变的是
 
   (填数字序号).
①元素的种类    ②物质的种类    ③原子的种类     
④分子的种类    ⑤原子的数目    ⑥分子的数目
(2)应用质量守恒定律配平化学方程式:
 
C2H4+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(3)实验室常用右图所示实验验证质量守恒定律.四位同学设计了如 下A、B、C、D四个实验,并按右图实验操作来验证质量守恒定律,实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡,某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律,你认为他的说法
 
 (填“是”或“否”)正确;而A、D实验天平不平衡,其中D实验天平不平衡的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、化学反应都遵守质量守恒定律,这是因为化学反应前后
B
不变.
A、分子数目      B、原子数目     C、物质的种类    D、原子的种类

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究.下图实验装置和选用药品均为教材图示,现分别以A、B、C、D表示如下:

A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
(1)上述四个实验中反应前后天平仍平衡的是
C
C
,天平不平衡的是
ABD
ABD
(填字母).
(2)任何化学反应都遵守质量守恒定律,从原子的角度看是因为反应前后
原子的种类
原子的种类
原子的数目
原子的数目
原子的质量
原子的质量
不变.
(3)结合本实验,你认为对于有
气体参加或生成
气体参加或生成
的反应,在验证质量守恒定律时,应在密闭的体系中进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的实验操作能保证实验顺利进行.请按要求完成下列问题.
(1)点燃可燃性气体前,一定要先
验纯
验纯

(2)配制氯化钠溶液时,用玻璃棒搅拌,其目的是
加速溶解
加速溶解

(3)用高锰酸钾制氧气时,收集到的氧气略显红色,可能的错误操作是
试管口未塞入棉花团
试管口未塞入棉花团

(4)配制溶质质量分数一定的溶液,用量筒量取水时,视线俯视凹液面最低处,所配溶液的溶质质量分数是
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(5)化学反应都遵守质量守恒定律,请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题:
A、下列各项中,在化学反应前后一定不变的是
①③⑤
①③⑤
 (填数字序号).
①元素的种类  ②物质的种类    ③原子的种类
④分子的种类    ⑤原子的数目    ⑥分子的数目
B、实验室常用如图所示实验验证质量守恒定律.四位同学设计了如 下A、B、C、D四个实验,并按如图实验操作来验证质量守恒定律,实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡,某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律,你认为他的说法
(填“是”或“否”)正确;而A、D实验天平不平衡,其中D实验天平不平衡的原因是
因为该反应生成了二氧化碳,二氧化碳扩散到空气中
因为该反应生成了二氧化碳,二氧化碳扩散到空气中

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