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    13．达菲（Tamiflu）对甲型H1N1流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H10O5）是合成达菲（C16H31O8N2P）的原料之一．下列对莽草酸的说法不正确的是（　　）
    A．是氧化物B．由碳、氢、氧元素组成
    C．由分子构成D．碳、氢、氧原子个数比为7：10：5

    分析 A、根据氧化物的概念进行分析；
    B、根据物质的组成来分析；
    C、根据物质的构成进行分析；
    D、根据分子结构进行分析．

    解答 解：A、由莽草酸的化学式C7H10O5可判断该物质由C、H、O三种元素组成，组成中虽然含有O元素，但并不是两种元素组成的化合物，不符合氧化物的组成特点，不属于氧化物，故A错误；
    B、由莽草酸的化学式C7H10O5可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故B正确；
    C、通过化学式可以看出，莽草酸是由分子构成的，故C正确；
    D、由莽草酸的化学式可知，1个莽草酸分子是由7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子构成的，一个莽草酸分子中碳、氢、氧原子个数比为7：10：5，故D正确．
    故选：A．

    点评 氧化物是指由两种元素组成的且含有氧元素的化合物，在判断时除要判断是否含氧元素外，还要判断组成元素是否为两种元素．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列现象的微观解释，不正确的是（　　）
    A．“墙内开花墙外香”--分子在不断的运动
    B．热胀冷缩--分子的大小随温度的升降而改变
    C．湿衣服夏天比冬天容易晾干--温度越高，分子运动越快
    D．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL--分子间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．金属及金属化合物在日常生活中有着重要的用途．
    （1）下列铁制品的用途中，利用金属延展性的是C（填字母）．

    （2）将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄，有无色气泡逸出．
    ①写出发生反应的化学方程式：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    ②氯化铁溶液可以作净水剂．欲将上述所得溶液中的含铁的物质以氯化铁的形式回收，加人过氧化氢溶液反应可生成氯化铁和水．则该反应的化学方程式为2FeCl2+H2O2+2HCl=2FeCl3+2H2O．
    （3）某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁．某课外小组要将废液进行处理并得到铜和氧化铁两种产品．过程如下图所示（过程中不引入其他元素）．

    ①加入过量A，发生反应的化学方程式是Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．
    ②固体B的成分是Fe和Cu．
    ③检验C是否过量的方法是取少量溶液E于试管中，加入少量锌粒，若有气泡产生，则C过量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．计算利用含杂质20%的赤铁矿1000t可炼制含杂质5%的生铁多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验化学学习的重要途径．请根据下列实验要求回答相关问题：
    【活动与探究一】实验室制取气体的装置选择．

    实验室制取气体时需要的一些装置如图1所示，请回答下列问题：
    （1）实验室里用B装置制取氧气可选择的收集装置有C或E，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为B→E．
    （2）某同学利用上述B装置，用贝壳（主要成分为碳酸钙）和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，用化学方法检验生成的气体为二氧化碳．（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象）把生成的气体通入澄清的石灰水中、石灰水变浑浊、证明是二氧化碳．
    【活动与探究二】小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图2所示．
    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是反应前、后（填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．
    （2）实验步骤如下：
    ①按如图3方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是有大量气泡冒出．
    ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了．小明又重新称量，记录了数据．他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的C（填序号）．
    A．该反应前后原子的种类、数目变少
    B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
    C．空气的浮力作用干扰了实验结果
    D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．
    【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量．
    实验五

    装置一
    装置二
    （1）实验五中，装置一比装置二更合理，理由是空气流通的更好，氧气能够充分的反应；
    根据下表提供的实验数据，完成表：
    硬质玻璃管
    的容积    		反应前注射器中 气体体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
    30mL20mL12mL8mL
    定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果偏小（填“偏小、‘偏大”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　）
    ①H    ②Fe2+　　　③Cu    ④P2O5　　　⑤Fe3+　　　⑥Na2CO3．
    A．能表示一个分子的是①④⑥
    B．表示物质组成的化学式是③④⑥
    C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同
    D．①③表示单质，④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是某品牌补铁剂的标签．
    （1）富马酸亚铁中的“铁”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．
    （2）若每次服用2包该补铁剂，摄入铁元素的质量为132mg（计算结果取整数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．请从H、C、O、N四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式．
    （1）能供人体呼吸的气体是O2；
    （2）相对分子质量最小的气体是H2；
    （3）能用作食品防腐剂的物质是N2；
    （4）其固体能用于人工降雨的是CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．见著知微，见微知著”是化学思维方法．

    （1）从宏观知微观．
    50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为分子间有间隔；
    （2）从微观知宏观．
    ①微粒A最外层电子数是7，在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子；
    ②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是B（填编号，下同），属于同一种元素的是C和E
    ③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，请写出该反应的符号表达式：CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;催化剂\;\;\;}}{高温高压}$CH3OH，该反应的反应类型为：化合（化合、分解）．

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