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实验室中需要22.4l(标准状况)SO2气体.化学小组同学依据化学方程式Zn+2H2SO4(浓)ZnSO4+SO2↑+2H2O计算后,取65.0g锌粒与98%的浓H2SO4110mL充分反应锌全部溶解,对于制得的气体,有同学认为可能混有杂质,进行了如下实验探究.查资料:(1)SO2气体通入品红溶液会使溶液褪色.(2)随着反应的进行,浓硫酸会变稀.(3)SO2气体的性质与CO2相似.F中盛放的是无水硫酸铜.
(1)化学小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是    (填化学式).产生这种结果的主要原因是    .(用化学方程式或必要的文字加以说明)
(2)为证实相关分析,化学小组的同学设计了实验,组装了如下装置,对所制取的气体进行探究.

①装置B中加入的试剂    ,作用是   
②装置D加入的试剂    ,装置F中试剂的作用   
③可证实一定量的锌粒和一定量的浓硫酸反应后生成的气体中混有某杂质气体的实验现象是   
④U型管G的作用为   
【答案】分析:根据题目给出的信息可知:随着反应的进行,硫酸浓度降低,致使锌与稀硫酸反应生成H2,因此化学小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是氢气;A是制取气体的装置,B是吸收二氧化硫的装置,可以用氢氧化钠等碱液吸收;C是检验二氧化硫是否除尽的装置,D是浓硫酸,吸水干燥作用;E是用还原性气体还原氧化铜的装置,F中盛放的是无水硫酸铜,检验是否有水生成;G是防止空气中H2O进入干燥管而影响杂质气体的检验.
解答:解:(1)随着反应的进行,硫酸浓度降低,致使锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和H2,因此化学小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是氢气,故答案为:H2;随着反应的进行,硫酸浓度降低,致使锌与稀硫酸反应生成H2;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
   (2)B是吸收二氧化硫的装置,可以用氢氧化钠等碱液吸收;C是检验二氧化硫是否除尽的装置,D是浓硫酸,吸水干燥作用;E是用还原性气体还原氧化铜的装置,F中盛放的是无水硫酸铜,检验是否有水生成,只要黑色变红色,无水硫酸铜变蓝色,就证明是氢气;G是防止空气中H2O进入干燥管而影响杂质气体的检验.故答案为:①NaOH溶液,(其它合理也可)除去混合气体中的SO2.②浓硫酸;  检验生成物中有水;③装置E中玻璃管中黑色CuO粉末变红色,干燥管F中无水硫酸铜变蓝色;④防止空气中H2O进入干燥管而影响杂质气体的检验
点评:本考点属于实验探究题,既有气体的制取又有气体的除杂和气体的吸收,还有气体的检验,综合性比较强.本题根据题目提供的信息,结合课本中学过的知识来解决,还要注意化学方程式的书写和配平.本考点主要出现在实验题中.
有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一,设计实验方案时,要注意用最少的药品和最简单的方法,本考点主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、下图是实验室中常用的几种装置.

请回答下列问题:
(1)写出有编号仪器的名称:①
酒精灯
,②
试管
,③
长颈漏斗

(2)实验室用KMnO4制取O2,则应选用的气体发生装置是
A
(填装置序号);加入药品前,应首先
检查装置的气密性

(3)实验室制取CO2反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;制取CO2选用B装置作为气体发生装置的理由是①
固体与液体反应
,②
反应不需要加热
;收集CO2时选用的装置是
E
(填装置序号).
(4)某同学欲收集一种难溶性气体.认为下图F装置可以代替C装置,请简述该同学如何使用F装置收集这种难溶性气体
F装置充满水后正放,气体由b端进入((2分);“充满水”、“b端进入”各1分)(或F装置充满水后倒放,气体由a端进入)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?和平区二模)实验室中,用98%的稀释成200g20%的稀硫酸.下表是硫酸的密度与溶质的质量分数对照表(20℃),请回答下列有关问题:(计算结果保留至0.1)
密度(g/cm) 1.14 1.30 1.50 1.73 1.84
溶质的质量分数 20% 40% 60% 80% 98%
(1)仪器有胶头滴管、量筒、细口瓶、玻璃棒和
烧杯
烧杯

(2)配制该溶液的主要步骤有计算、
量取
量取
、溶解、装瓶并贴标签;
(3)为了你的安全,溶解时应将
浓硫酸
浓硫酸
沿容器壁慢慢倒入
中,并用玻璃棒不断搅拌,其玻璃棒的作用为
使热量迅速散失
使热量迅速散失

(4)用98%的稀释成200g,20%的稀硫酸需要浓硫酸
22.2
22.2
mL,需加入水
159.2
159.2
mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月22日是“世界水日”.关于水的知识,请回答下列问题:
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(1)下列净水方法中,生产自来水使用的方法有(填字母序号)
 

A.沉淀     B.过滤     C.煮沸     D.蒸馏     E.吸附
(2)实验室常用过滤的方法对液体进行提纯,在此操作中需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、
 
(填仪器名称);生活中常用
 
的方法将硬水软化.
(3)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是(填字母序号)
 

A.水是由水分子构成的           B.水分子的相对分子质量是18g
C.水中氢、氧元素的质量比为2:1  D.水分子是由氢原子和氧原子构成的
(4)下列图1示意图①~③中,“精英家教网”表示氢原子,“精英家教网”表示氧原子.表示化合物的是(填序号)
 
,③所代表的物质是图中 试管
 
(填字母) 中产生的气体,图2中A是电源的
 
(填“正”或“负”) 极.
(5)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3月22日是“世界水日”.关于水的知识,请回答下列问题:

(1)下列净水方法中,生产自来水使用的方法有(填字母序号)______;
A.沉淀   B.过滤   C.煮沸   D.蒸馏   E.吸附
(2)实验室常用过滤的方法对液体进行提纯,在此操作中需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、______(填仪器名称);生活中常用______的方法将硬水软化.
(3)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是(填字母序号)______;
A.水是由水分子构成的      B.水分子的相对分子质量是18g
C.水中氢、氧元素的质量比为2:1 D.水分子是由氢原子和氧原子构成的
(4)下列图1示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子.表示化合物的是(填序号)______,③所代表的物质是图中 试管______(填字母) 中产生的气体,图2中A是电源的______(填“正”或“负”) 极.
(5)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:四川省模拟题 题型:实验题

实验室中需要22.4 L(标准状况)SO2气体。化学小组同学依据化学方程式Zn+ 2H2SO4(浓) ZnSO4+SO2↑+2H2O计算后,取65.0g锌粒与98%的浓H2SO4( )110mL充分反应锌全部溶解,对于制得的气体,有同学认为可能混有杂质,进行了如下实验探究。查资料:
(1)SO2气体通入品红溶液会使溶液褪色。
(2)随着反应的进行,浓硫酸会变稀。
(3)SO2气体的性质与CO2相似。F中盛放的是无水硫酸铜。
(1)化学小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是___________(填化学式)。产生这种结果的主要原因是__________(用化学方程式或必要的文字加以说明)
(2)为证实相关分析,化学小组的同学设计了实验,组装了如下装置,对所制取的气体进行探究。
①装置B中加入的试剂         ,作用是                     
②装置D加入的试剂          ,装置F中试剂的作用                     
③可证实一定量的锌粒和一定量的浓硫酸反应后生成的气体中混有某杂质气体的实验现象是                                      
④U型管G的作用为                                      .

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