【题目】老师在课堂上表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放人一定浓度的白酒中浸透,后取出轻轻挤干,再用坩锅钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好。请你根据所学知识分析一下问题:
(1)老师明确告诉同学们所用的手帕就是普通的布手帕,布手帕_____可燃物(填“是”或“不是”)。
(2)请你补充燃烧的三条件:①可燃物、②________、③达到可燃物的着火点。
(3)甲同学认为“布手帕被白酒浸湿,导致着火点降低”,所以烧不坏;乙同学认为“是因为该魔术下温度达不到布手帕着火点”,所以烧不坏;你支持甲同学还是乙同学:_______,理由是:______。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中处处有化学 ,通过学习已经知道:
(1)超市里的一些食品采用真空包装 ,其原理是除去食品袋里的空气,使微生物因缺少_________受到抑制,达到防腐的目的。
(2)活性炭作为家用冰箱除味剂 ,是因为它具有________作用。
(3)人的健康依赖于合理膳食、营养均衡,在每天的饮食中能给我们提供能量的营养素有______(至少填两种)。
(4)沾染了油污的衣物用洗洁精就可以洗净 ,这是利用了洗洁精________的作用。
(5)铁制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄 ,这是因为铁具有__________性。
(6)蚊子体内含有甲酸,被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒,则室温时肥息水的PH________7(填“>”“<”或“=”)
(7)雾霾天气严重影响着人们的生活和出行,雾是水蒸气 ,本身无污染 ,霾由细小颗粒物组成主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康。下列治理雾霾的措施中可行的是________
①减少化石燃料的使用 ②控制车辆使用 ③减少户外活动 ④加强城市绿化
⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】课外探究实验课上,探究小组同学在老师的引导下将金属钠放到装有蒸馏水的试管中,发现钠迅速融化,浮于水面上,同时产生较多的气泡,很快金属就消失了。
(1)提出问题:钠遇水反应产生的气体是什么呢?
(2)查阅资料:①氢氧化钠(NaOH属于碱,水溶液呈碱性);
②无色酚酞溶液为酸碱指示剂,遇碱性溶液会变红.
(3)猜想与假设:[甲同学]氧气;[乙同学] ________;(丙同学]二氧化碳。________同学的猜想提出后,其他小组同学纷纷反对,原因是________。
(4)进行实验:
实验 | 操作步骤 | 现象 | 结论 |
I | 往钠与水反应的试管中滴加1-2滴无色酚酞溶液 | 溶液变红 | 生成了________ |
II | 收集一小试管生成的气体,用燃着的小木条靠近 | ________ | 乙同学猜想正确 |
(5)讨论交流:请你结合以上的探究内容,写出钠与水的反应方程式________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是生命赖以存在的物质基础,下列有关空气的说法正确的是
A. 工业上利用氧气和氮气沸点不同,将氧气从液态空气中分离的过程是化学变化
B. 空气中的稀有气体化学性质很稳定,常用于制造多种用途的电光源
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D. 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的21%
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【题目】水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)“生命吸管”是- -种可 以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注人了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到________和过滤的作用。
(2)实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、___________。
(3)生活中常用加肥皂水的方法来区分硬水和软水,其中产生泡沫多的为_________。日常生活中使硬水软化的方法______________。
(4)天然水中常含有害细菌,需要消毒后才能饮用。高铁酸钾( K2FeO4)是-种新型、高效的多功能水处理剂。其中K的化合价为+1 ,则高铁酸钾中Fe的化合价为________。
(5)生活中喝了汽水以后,常常会打嗝,原因是汽水中CO2的溶解度随温度升高而______(选填“升高”或“降低”)。
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【题目】学习和研究化学,经常要进行实验。
(1)取用液体药品如果未说明取多少时,一般取______ml;
(2)过滤操作中,滤纸边缘应______(高或低)于漏斗边缘;
(3)为防止爆炸事故发生,点燃氢气前要检验氢气的______;
(4)用胶头滴管向试管中滴加液体(可或不可)______把滴管伸入试管内;
(5)实验室一般用于作热源的仪器是______;
(6)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某农田出现了土壤酸化板结现象,经调查该农田长期使用化肥NH4NO3。下列推测不合理的是
A. NH4NO3不属于复和肥料B. NH4NO3溶液的pH可能小于7
C. 长期施用NH4NO3可能使土壤板结D. 最好将NH4NO3和草木灰(溶液显碱性)混用
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【题目】化学要求我们从微观的角度认识生活、生产和实验中的宏观现象。请根据示例完成下表。
生活、生产和实验中的宏观现象 | 微观解释 |
示例:闻到花园的花香 | 分子在不断运动 |
(1)用普通显微镜观察不到氧原子 | (1)_______ |
(2)夏天钢轨间的缝隙变小 | (2)_______ |
(3)氧化汞受热分解 | (3)_______ |
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【题目】将物质进行分类是学习化学的重要科学方法。现有下列三组物质,每组中有一种跟另外三种属于不同类别的物质。
(1)空气、氮气、氧气、二氧化碳,其中________不属于__________(填物质类别,下同)。
(2)KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3H2O,其中________不属于__________。
(3)NH4Cl、Na2CO3、H2SO3、Na2SO4,其中________不属于__________。
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