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    （1）（7分）根据下列实验示意图回答问题：[来源:学.科.网

    Z.X.X.K]

    ① 实验A中的实验现象是              ；写出反应的化学方程式                ；其基本反应类型是           。

    ② 实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有        、          。

    ③ 实验C中氧气与氢气的体积比为        。

    （2）（7分）老师按右图所示为同学们做了一个实验。打开K，向装置A中滴加适量的溶液甲，有气体逸出，黑色粉末不减少。一段时间后，装置B、C中均出现白色浑浊。反应结束后，关闭K，向装置C中加入大量的水，装置C中的白色浑浊不消失。根据上述描述，回答下列问题：

                                                                                                  

    ① 写出装置A中反应的化学方程式                 ；装置B中能与水反应的白色固体是       。

    ② 补全装置B中的实验现象                               。

    ③装置B中溶液变浑浊的原因是           ；                     。

    ④ 下列关于实验的说法正确的是        （填序号）。

    A、装置B、C中白色浑浊均是碳酸钙         [来源:学*科*网]

    B、装置B可以起到贮存气体的作用

    C、反应前后装置B中溶质的质量分数可能不变

     

    【答案】

    （1）⑴ 火星四射，放出大量的热，有黑色物质生成  ； 3Fe + 2O2  Fe3O4 ；化合反应 ⑵二氧化碳不支持燃烧 ；二氧化碳也不燃烧      ⑶ 1:2

    （2）⑴ 2H2O2  2H2O+O2↑；氧化钙

    ⑵ U形管内右侧的液面升高，管内液体流向装置C

    ⑶氧化钙与水反应生成氢氧化钙且放热，温度升高使氢氧化钙的溶解度降低，部分氢氧化钙固体析出；氧化钙与水反应，水被消耗，部分氢氧化钙析出（合理给分）

    ⑷  ②③

    【解析】略

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列实验装置图回答有关问题：
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    （1）常用实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ，可选用的发生装置和收集装置是
     
    （填字母），验满方法是
     
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    （2）实验室若用A作为氧气的发生装置，请写出一个对应的化学方程式
     
    ．
    （3）右图所示装置有很多用途．
    ①若用于排空气法收集氢气，氢气应从
     
    端（填字母，下同）通入；
    ②若用于排水法收集氧气时，瓶中先装满水，氧气应从
     
    端通入；
    ③若瓶中储满氮气，用水将氮气排出时，水应从
     
    端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据下列实验示意图回答问题：
    精英家教网
    ①实验A中的实验现象是
     
    ；写出反应的化学方程式
     
    ；其基本反应类型是
     
    ．
    ②实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有
     
    、
     
    ．
    ③实验C中氧气与氢气的体积比为
     
    ．
    （2）（老师按右图所示为同学们做了一个实验．打开K，向装置A中滴加适量的溶液甲，有气体逸出，黑色粉末不减少．一段时间后，装置B、C中均出现白色浑浊．反应结束后，关闭K，向装置C中加入大量的水，装置C中的白
    色浑浊不消失．根据上述描述，回答下列问题：
    ①写出装置A中反应的化学方程式
     
    ；装置B中能与水反应的白色固体是
     
    ．精英家教网
    ②补全装置B中的实验现象
     
    ．
    ③装置B中溶液变浑浊的原因是
     
    ；
     
    ．
    ④下列关于实验的说法正确的是
     
    （填序号）．
    A、装置B、C中白色浑浊均是碳酸钙         
    B、装置B可以起到贮存气体的作用
    C、反应前后装置B中溶质的质量分数可能不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    35、根据下列实验报告回答问题：
    活动与探究：氢氧化钠溶于水后液体温度的变化
    探究目的：了解物质溶解前后液体温度变化情况；学习测量液体温度变化的方法．
    实验用品：药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水．
    操作过程（如下图所示）

    ①加适量水 ②加适量氢氧化钠 ③搅拌至完全溶解 ④测溶液温度
    （1）使用氢氧化钠固体时必须注意安全，其原因是
    氢氧化纳具有腐蚀性
    ．
    （2）图示③中的操作存在一处错误，应改正为
    使用玻璃棒搅拌
    ．
    （3）图示③中错误操作改正后，上述实验能否测得氢氧化钠固体溶解前后，液体温度的变化范围？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置（如图所示），请回答：

    （1）实验室用甲装置制O2的化学方程式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    ．（任写一种）应选择的收集装置是（填代号）
    丙
    丙
    ，选择该收集装置的依据为
    氧气的密度比空气大
    氧气的密度比空气大
    ．
    （2）实验室制取H2可选用的发生装置是（填代号）
    乙
    乙
    ，收集装置是（填代号）
    丁
    丁
    ． 在进行燃烧H2的实验时，点燃前必须要
    验纯
    验纯
    ，否则会发生危险．
    （3）实验室制CO2的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ，应选择的发生装置是（填代号）
    乙
    乙
    ．若选用如图装置，采用排空气法收集CO2时，气体应从（填a或b）
    a
    a
    口进入，原因是
    二氧化碳的密度比空气大
    二氧化碳的密度比空气大
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列所示实验装置，回答有关问题．

    （1）仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
        ②
    集气瓶
    集气瓶

    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气，所需装置是（填字母）
    AC
    AC

    化学方程式表示为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （3）用制取的氧气做如下实验．
    实  验 现象 产生现象的化学方程式
    澄清石灰水
    变浑浊
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    白色无水硫酸铜变蓝色
    CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
    CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O

    推断：由上述两个实验证明蜡烛的组成中一定含有
    碳和氢两种
    碳和氢两种
    元素．

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