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8.下列化学方程式“2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2”的理解,不正确的是(  )
A.若56g CO完全参加反应,则消耗O2的质量一定是32g
B.CO、O2、CO2的化学计量数之比是2:1:2
C.若10g CO2生成,则参加反应的CO和O2的质量总和一定是10g
D.若5g CO和2g O2混合点燃,则CO2生成的质量一定是7g

分析 对于化学方程式 2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2表示的意义,则可知:在点燃的条件下,一氧化碳和氧气反应生成了二氧化碳;每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳.

解答 解:A.根据化学方程式意义可知,若56gCO参加反应,则消耗O2的质量一定是32g,故说法正确.
B.由2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2可知,CO、O2、CO2的化学计量数之比是2:1:2,故说法正确.
C.根据质量守恒定律可知,若10gCO2生成,则消耗CO和O2的质量总和一定是10g,故说法正确.
D.每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳,设和2g氧气反应的一氧化碳的质量为x,则x:2g=56:32,解得x=3.5g,因此一氧化碳有剩余,生成二氧化碳的质量是5.5g,故说法错误.
故选D.

点评 本题主要考查了化学方程式含义方面的知识,应明确化学反应方程式所表示的宏观与微观意义.

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A.该物质的一个分子中含25个原子
B.该物质由碳、氢、氮、硫、氧原子构成的
C.该物质中各元素的原子个数比为C:H:N:S:O=2:4:2:1:4
D.该物质是由碳、氢、氮、硫、氧五种元素组成的

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【设计实验】丙同学以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).
实验序号KClO3质量其他物质质量待测数据
1.2g/
1.2gCuO0.5g
1.2gMnO20.5g
(Ⅰ)上述实验应测量的“待测数据”是收集等体积氧气需要的时间.
(Ⅱ)若实验②比实验①的“待测数据”更小 (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率.
(Ⅲ)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若测量得到0.5g氧化铜(CuO)粉末,再将黑色粉末放入试管中,向试管中倒入适量的双氧水,观察到大量气泡.
【实验(Ⅲ)目的】探究氧化铜的质量和化学性质在反应前后是否改变.
【实验结论】氧化铜也可作氯酸钾分解的催化剂.
【评价设计】你认为丙同学设计实验③和实验②对比的目的是氧化铜和二氧化锰的催化效果哪个好.

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8.下列灭火方法与灭火原理不相符的是(  )
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9.如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在甲乙两个试管中分别收集到气体a和气体b. 请回答:
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