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    如图是实验室模拟工业炼铁的装置图．

    （1）分别写出硬质玻璃管和试管内产生的现象　_________　

    （2）金属矿物的储量有限，而且不可再生．因此回收利用废旧金属具有很重要的意义，请写出其中的一点．


    考点：炼铁的原理 、金属资源的利用和保护


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，请回答下列问题：

    （1）井水中若含有难溶性杂质，一般通过　       　的方法清除；要证明得到的水属于硬水，可以加入　          ．日常生活中要降低井水（或自来水）的硬度，同时对其进行消毒杀菌，多采用　  　的方法．

    （2）通过电解水能得到绿色能源﹣氢气，氢气燃烧的化学方程式是　                     　．电解水时，若得到10mL氢气，同时能产生          mL的氧气，据此可以推出水的组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    药品分类存放是实验室管理的基本要求，某校实验室的药品柜里已存放的部分药品如下：

    药品柜编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    药品

    氢氧化钠

    氢氧化钙

    盐酸

    硫酸

    二氧化锰

    氧化铜

    氯化钠

    硫酸铜

    锌粒

    铜片

    （1）若要在每个柜子门上贴上物质类别的标签，则③号柜的标签上应写　               ．

    （2）上述柜子中的有些物质间能发生置换反应，请从柜中选择两种物质，写出它们之间发生的置换反应的化学方程式　                    　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列离子可在同一溶液中大量共存的是（　　）

    　   A．SO42﹣  H+   Na+  OH﹣               B．H+  SO4 2﹣  K+  CO3 2﹣

    　   C．Cl﹣  K+    Ca2+  NO3﹣              D．Ca 2+  CO3 2﹣  NO3﹣ Na+

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用的建筑材料．请回答：

    （1）甲的一种用途是　_________　

    （2）写出乙转化成丙的化学方程式　_________　

    （3）甲和乙的化学性质不同，写出一点　_________　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    初中化学教材中的一些实验如图，请你回答下列问题：

    （1）实验一玻璃棒不断搅拌的目的是　_________　；

    （2）实验二锥形瓶内产生的主要现象是　_________　；

    （3）由实验三除了能得出可燃物燃烧的条件外，还可以比较出白磷、红磷化学性质上的不同点是　_________　

    （4）实验四得到的滤液仍然浑浊，原因是　_________　（答一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    蜡烛在空气里燃烧，发生的变化是(    )

       A．只发生物理变化                   B．只发生化学变化

       C. 只是状态发生了变化               D．既发生物理变化又发生化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验中，老师要求同学们用试管取一些稀盐酸。下列四位同学的操作合理的是（  ）

    A. 向试管内滴入2滴稀盐酸             B．向试管内注入 l0 mL稀盐酸

    C．向试管内注入 2 mL稀盐酸            D. 向试管内倒入大半试管稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关环境保护的说法中错误的是（    ）

       A．开发新能源，减少使用化石燃料，控制温室效应

       B．重复使用塑料制品，减少白色污染

       C．提倡金属废弃物回收利用，既能节约金属资源，也可防止污染

       D．水体有自净能力，所以生活污水直接排放也没关系

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