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    空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法错误的是（　　）

    A．食品包装袋里充满氮气防腐

    B．氧气可用作火箭发射的燃料

    C．霓虹灯中填充的气体是稀有气体

    D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质


    【考点】空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途．

    【专题】空气与水．

    【分析】物质的性质决定物质的用途，根据空气的成分及各成分的性质和用途分析判断．

    【解答】解：A、氮气的性质稳定，食品包装袋里充满氮气防腐，故说法正确；

    B、氧气具有助燃性，可用作火箭发射的助燃剂，不具有可燃性，不是作燃料，故说法错误；

    C、稀有气体在通电时能发出有色的光，可填充在霓虹灯中，故说法正确；

    D、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，可以做气体肥料，故说法正确．

    故选：B．

    【点评】本题主要考查了常见气体的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是（　　）

    A． B．  C．  D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”．市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KlO3），

    （1）“加碘食盐”为人体补充的是  （填“碘元素”或“碘单质”）

    （2）计算碘酸钾的相对分子质量为  ；

    （3）碘酸钾中碘元素的质量分数是  （计算结果保留到0.1%）；

    （4）若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg，则进入人体的是碘元素是  mg（计算结果保留到0.1mg）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出从如图水分子分解示意图中获得的信息，（至少写出三条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中属于纯净物的是（　　）

    A．液态空气

    B．石灰水

    C．双氧水完全分解后剩余的液体

    D．铜绿

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（　　）

    A．制取O2时，始终收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置漏气

    B．量筒量取液体时，所得液体偏少﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣俯视读数

    C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴过长

    D．给试管里的固体加热时，试管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣试管口未略向下倾斜

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组同学对实验室制备氧气进行如下探究实验：

    ①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：

    Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2混合均匀加热

    Ⅱ．将x g KClO3与1.0g CuO混合均匀加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．

    Ⅱ中x的值应为　　，此过程中发生反应的符号表达式为　　，该反应属于　　（填“化合反应”或“分解反应”）．

    ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生O2体积

    Ⅰ

    50.0g

    1%

    0.1g

    9mL

    Ⅱ

    50.0g

    2%

    0.1g

    16mL

    Ⅲ

    50.0g

    4%

    0.1g

    31mL

    实验结论：在相同条件下，　　，双氧水分解得越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人们常用   检验地下水是硬水还是软水；生活中可用  的方法降低水的硬度；如图所示是某同学自制简易净水器，图中活性炭的主要作用是  ；小卵石、石英砂、蓬松棉的作用是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于催化剂的说法正确的是　　

    A．化学反应前后它的质量不变                B．化学反应前后它的化学性质会变

    C．一定加快其它物质的化学反应速率          D．　化学反应前后它的化学性质不变　．

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