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如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾.水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧.下列说法错误的是(  )

   A.水沸腾,水分子质量和体积增大

   B.P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点

   C.火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧

   D.火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水


考点:  燃烧与燃烧的条件;分子的定义与分子的特性.

专题:  科学探究.

分析:  A、利用分子的基本性质回答,分子间有间隔,间隔的大小随温度的改变而发生变化;

B、物质的燃烧需要三个条件,其中之一就是达到着火点;

C、燃烧仅仅达到着火点是不能燃烧的,还得有氧气;

D、根据质量守恒定律分析.

解答:  解:A、分子间有一定的间隔,物质分子间的间隔受热时增大,物质的体积就变大,遇冷时缩小,物质的体积就变小.所以,水的沸腾现象是温度升高,分子间的间隔增大.在这一变化中,分子的体积、质量、分子本身都没有变化,故错误;

B、水蒸气从铜管中冒出时温度较高能够使火柴达到着火点,故正确;

C、在铜管口水蒸气多,而氧气少,所以移离蒸气是为了有充足的氧气,从而燃烧,故正确;

D、火柴中含有碳、氢元素,燃烧的产物含有二氧化碳和水,故正确;

故选:A

点评:  燃烧需要三个条件:可燃物、氧气、达到着火点,三个条件缺一不可,在具体应用时要注意,必须同时满足.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各图中○和● 分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是(    )

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某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和H2O中的某几种气体组成。为确定其成分依次进行了如下实验(假设每一步反应均完全)。①通过澄清石灰水,溶液变浑浊;②通过氢氧化钠固体,质量增加;③在O2中点燃,燃烧产物能使白色CuSO4粉末变为蓝色。则原混合气体的成份不可能是
A.CO2、H2O、CH4            B.CO2、H2O、H2
C.CO2、H2O、CO                      D.CO2、CO、CH4

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在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是(        )

  A、Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷    B、CO2:二氧化碳分子中含有氧原子

  C、2H:2个氢元素                      D、:氧化钙的化合价为+2价

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化合物中,含有相同原子团的是(    )

A.SO3和H2SO4                                       B.Cu(OH)2和NaOH

C.KMnO4和K2MnO4                                  D.KClO3和KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

   A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一

   B.可燃物温度达到着火点即可燃烧

   C.图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭

   D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:


某老师在《燃烧的条件》教学中,改进了教材中的实验如图所示,在铜片上罩了仪器a,请回答:

(1)仪器a的名称是  

(2)罩上仪器a的作用是 

(3)对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是四种粒子的结构示意图,对它们的描述正确的是(  )

   A.四种粒子均表示原子

   B.N与W可形成NW3型化合物

   C.四种粒子均达到了相对稳定结构

   D.四种粒子所代表的元素不在同一周期

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是(    )

A.可燃物本身是不是易燃                B.大气层中二氧化碳的含量

C.周围氧气的浓度                      D.可燃物与空气的接触面积

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同步练习册答案