将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
（1）根据下表信息，完成表中率格：
| 化学符号 | 2H | Mg2+ | ||
| 符号的意义 | 2个氮分子 | 氧化镁中镁元素的化合价为+2价 |
（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：
①从微观角度看，A图表示：3________（填化学符号）
②从宏观角度看，图中表示混合物的是________，单质的是________，化合物的是________ （填字母代号）。
科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关水的说法中不正确的是
A．水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢气分子（H2）
B．电解水实验中证明水是由氢、氧两种元素组成的
C．用肥皂水可以区分软水和硬水
D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下图的信息判断，下列说法正确的是
A．硫属于金属元素
B．硫原子的核电荷数为l6
C．硫原子的相对原子质量为32．07g
D．在化学反应中，硫原子容易失去电子
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；C．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如图所示。
（1）写出上图中指定仪器的名称：①__________ ③__________
（2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是____________________；涉及其化学反应方程式为：________________________________________。
（3）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______；涉及的化学反应方程式为：____________________。
（4）装置A中收集方法是____________________，此法原理利用气体不与水反应的化学性质和_______物理性质。采用此法收集气体，能说明氧气已收集满的现象是__________
（5）如果要求你在装置B后面连接用向上排空气法收集气体的实验装置，你会选择下面哪个选项__________。
A B C D
（6）小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净?（答一条即可） ______________________________。
（7）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，她应选择__________作为气体发生装置，如果用下图所示装置进行收集，则气体应由__________端通入。
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我校正在创建“无烟校园”，下列图标与此主题相符的是··········· （ ）
/4 C.1/3 D.2/3
化反应是指 的反应。