欲量取8.2mL稀盐酸.最好选用的仪器是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

欲量取8.2mL稀盐酸，最好选用的仪器是

．

考点：测量容器-量筒

专题：常见仪器及化学实验基本操作

分析：从如何取用一定量的液体去分析．

解答：解：实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．分次量取也能引起误差．如量取8.2mL稀盐酸，应选用 10mL量筒，向量筒内倾倒接近时8.2mL，剩余较少的液体要用胶头滴管滴加．故答案为：10mL量筒和胶头滴管．

点评：取用一定量的液体时，要注意量筒量程的选择：一次量完，接近量程．

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科目：初中化学 来源： 题型：

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．
（1）小明是个善于思考、善于总结的学生．他做了硫粉、红磷、铁丝分别在氧气中燃烧的三个实验后，发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要点燃；在能量变化方面，三个实验都放热；在反应基本类型方面，三个反应都是

反应．
（2）小明同时也总结出生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在的不同．如：铁丝在氧气中燃烧的反应现象是

．
（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水．其中，硫燃烧的集气瓶底部放少量水的目的是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

写出下列化学方程式：
（1）碳在氧气中燃烧（不完全燃烧）

（2）一氧化碳在氧气中燃烧

（3）二氧化碳与高温碳

（4）二氧化碳使紫色石蕊变红

（5）碳酸不稳定受热易分解

（6）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

pH计可以较精确地测定溶液的酸碱度

．（判断对错）

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科目：初中化学 来源： 题型：

有一瓶溶液，它的pH是4.5，注入少量试管中，再滴入几滴酚酞溶液呈

色，如果要使pH升高，可采用

的方法．

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科目：初中化学 来源： 题型：

在我州经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重．某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，共有K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、NO₃^-、CO₃^2-六种离子，经查部分物质的溶解性见下表：

	OH^-	NO₃^-	CO₃^2-
K⁺	溶	溶	溶
Ba²⁺	溶	溶	不
Cu²⁺	不	溶	不

（1）将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、CO₃^2-等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田．清液中含有的溶质主要是

（填写物质的化学式）．
（2）已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是

．
（3）根据以上溶解性表判断，Cu（NO₃）₂和Ba（OH）₂溶液

（填“能”或“不能”）发生复分解反应．若能反应写出化学方程式；若不能反应写出理由：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

经常对所学知识进行总结和归纳，是学习的一种重要手段．请你根据下列知识的总结和归纳，按要求填空或举例：
下列各组物质间均有一定的规律：氧气（O₂）和臭氧（O₃）；红磷和白磷；氧化亚铁（FeO）四氧化三铁（Fe₃O₄）；二氧化硫（SO₂）和三氧化硫SO₃）．
请按此规律再举一例（写化学式）：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

甲、乙、丙三种化合物均含有人体内最多的金属元素，它们之间存在如图所示的转化关系，其中甲是氧化物．
（1）举出一种甲→乙反应的用途：

．
（2）写出一个乙→丙且属于复分解反应的化学方程式：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

利用实验可以鉴别生活、生产中的一些物质．下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不可行的是（　　）

	待鉴别的物质	鉴别方法
A	蒸馏水、食盐水	加入硝酸银溶液，观察有无沉淀产生
B	氧气、二氧化碳、空气	用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
C	羊毛纤维、棉花纤维	灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧后的灰烬
D	硫酸铵、氯化钾	加水后，观察是否溶于水

A、A

B、B

C、C

D、D

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