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    11．如表中  代表氢原子，  代表氧原子，  代表碳原子，则下列有关说法不正确的是（　　）
    物质①②③④
    分子模型
    示意图
    A．物质①是单质B．物质②的相对分子质量为18g
    C．物质③中氧元素质量分数最大D．物质③和④组成的元素相同

    分析 先从题目中所给的分子结构示意图得到①，②，③，④这四种物质的分子的构成情况，再根据单质的定义，相对分子质量和某元素在物质中质量分数的求法分别计算判断即可．

    解答 解：A、由分子模型图①可看出①的分子是由两个氢原子构成，即由同种元素组成的物质，所以物质①单质，故选项正确；
    B、由分子模型图②可看出物质②的分子是由一个氧原子和两个氢原子构成，故它的相对分子质量为16+1×2=18，相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，故选项错误；
    C、由分子模型图可看出物质③的分子由1个氧原子、1个碳原子构成，其中碳与氧的质量比是12：16=3：4，所以，氧元素质量分数最大，故选项正确；
    D、物质③，④虽然分子模型示意图不相同，但都是由碳原子、氧原子构成，所以③和④组成的元素相同，故选项正确．
    故选：B．

    点评 主要考查了单质的概念，相对分子质量的概念和计算方法，元素质量分数的求法以及比较方法，这些都基本概念和计算要求掌握．考虑一种元素组成的纯净物，叫做单质．化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．为了除去碳酸钙固体（难溶于水）中的碳酸钠杂质（能溶于水），下面操作方法正确的是（　　）
    A．直接过滤B．溶解后过滤C．溶解后蒸馏D．直接蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．有X、Y、Z三种金属，将Z和Y浸入稀硫酸中，Y溶解，Z不溶解；将Z浸入X的硝酸盐溶液中，其表面有X析出，这三种金属的活动顺序是（　　）
    A．X＞Z＞YB．X＞Y＞ZC．Y＞Z＞XD．Y＞X＞Z

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了．则液体A和气体B组合可能是（　　）
    液体A气体B
    ANaOH溶液SO2
    BNaOH溶液O2
    C浓硫酸H2
    D稀硫酸CO2
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物，科学兴趣小组的同学对该粉末中单质铜的含量进行测定．三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中，然后加入不同质量的同浓度的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行称量．实验数据记录如下：
    组别编号样品质量（克）加入稀硫酸质量（克）剩余固体质量（克）
    110208.4
    210308
    310408
    （1）分析表中数据可知，第2组实验中的剩余固体是铜或者Cu．（写出物质名称或符号）
    （2）样品中单质铜的质量分数为80%．
    （3）第1组实验中反应了的氧化铜是1.6克，加入的稀硫酸溶质质量分数是多少？（写出计算过程CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．阅读下面科普短文，依据内容回答有关的问题．
    甜味是人们最喜爱的味觉之一．科学研究表明，人吃甜食时，会激活大脑中的多巴胺神经元，让大脑兴奋，产生愉快感．一说到甜味，我们首先想到的就是糖类，葡萄糖就是其中之一．
    葡萄糖（化学式C6H12O6）是白色结晶粉末，无臭，易溶于水，稍溶于乙醇．在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要．在食品工业中用作制糖浆、糖果、糕点等．
    人体中缺乏糖类会导致全身无力、疲乏、头晕、闹功能障碍等，低血糖严重者会导致昏迷，当食用糖类过多时，人体组织吸收不了，就会转化成脂肪储存于体内，使人变肥胖从而诱发各种疾病，如高血脂、糖尿病等．
    （1）写出葡萄糖的物理性质白色结晶粉末（或无臭或易溶于水，稍溶于乙醇）（答1点）．
    （2）葡萄糖属于有机物（填“有机物”或“无机物”）．
    （3）写出葡萄糖在体内氧化的化学方程式C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O．
    （4）请你为喜欢吃甜食的人提一条建议适当摄入或不可过量食用（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．去年10月，台湾某军工厂拆卸报废闪光弹时，士兵们将闪光弹里面残留的镁粉倒进了水里，结果发生了爆炸意外．
    资料一：镁粉会与水发生反应，生成氢氧化镁：Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑．
    资料二：镁条或镁片直接放在空气中，表面生成的氧化膜会阻止镁进一步氧化．镁片在温度不太高的情况下不容易自燃．
    资料三：镁粉与空气直接接触的表面积大，容易剧烈氧化燃烧，发生爆炸．
    （1）镁粉与水发生反应的反应类型属于置换反应；
    （2）你认为此次爆炸的可能原因是镁与水反应生成了氢气，氢气具有可燃性，镁与水反应放出大量的热，使镁的表面温度升高，水面上的镁粉与空气直接接触的表面积大，剧烈氧化燃烧，且镁与水反应生成的氢气也燃烧，发生爆炸．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如图所示的关系．图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（　　）
    A．红色B．蓝色C．紫色D．无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．用溶质质量分数为98%（密度1.84g/ml）的浓硫酸配制49g20%的稀硫酸，进行的以下操作和分析正确的是（　　）
    A．第一步，计算：需要量取20mL的浓硫酸
    B．第二步，量取：如图甲所示取水
    C．第三步，混匀：如图乙操作
    D．分析：配成的溶液若向试剂瓶中装瓶时有洒出，会导致瓶中溶液质量质量分数减小

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