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12.下列对有关实验现象的描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射
B.红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中,剧烈燃烧,产生白光
C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
D.镁条在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体

分析 A、根据铁在空气中不能燃烧进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:
A、铁在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
B、红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中,剧烈燃烧,产生白光,生成无色气体,故选项说法正确.
C、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意物质 的色态、及实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要是学会用化学知识去解决生产生活中的问题.下列说法或做法不正确的是(  )
A.将湿衣晾在通风处容易干
B.直接燃烧含硫的烟煤不会对空气造成污染
C.在储运鱼苗的水袋中加入适量的过氧化氢溶液
D.通入足量的空气使燃料充分燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列应用中利用了氧气物理性质的是(  )
A.液态氧用作火箭助燃剂B.氧气用于炼钢工业
C.工业利用液态空气制取氧气D.急救病人输氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图为教材中的硫燃烧实验,为什么要在平底放少量水?细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部也放少量水,其作用是否相同?请说明原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验现象描述错误的是(  )
A.镁带在空气中燃烧生成氧化镁B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧发白光D.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.我区自来水公司生产的“水长清”矿泉水是来自泰山山脉的天然矿泉水,判断“水长清”矿泉水属于溶液的依据是(  )
①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性.
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般思路,以下是老师提供的一些实验装置.

请结合如图仪器回答问题:
(1)写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,最优的发生装置为B(填字母编号,下同).
(3)收集比较干燥的氧气应选择装置E把导气管插到底部原因是排尽空气,提高收集气体纯度.
(4)在装药品之前,检查装置B气密性的具体操作是关闭分液漏斗的活塞,将导管末端伸入水中,双手紧握锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出,证明装置气密性良好.
(5)该反应中二氧化锰作催化剂,已知二氧化锰难溶于水,可以采用过滤的方法从反应后的混合物中分离出二氧化锰,然后重新利用.
(6)通过查阅资料得知:通常情况下,甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体,密度比空气的小,难溶于水.实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体.若制取甲烷应选择发生装置C,收集装置D或F(填字母编号.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列叙述中错误的是(  )
A.洗涤剂去除油污是利用了乳化作用
B.硝酸铵溶于水,溶液温度明显降低
C.溶液呈均一、稳定、无色、透明的混合物
D.食用油溶于汽油,食用油是溶质,汽油是溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,他们的物理性质差异很大的原因是原子排列方式不同.

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