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    【题目】富马酸亚铁是医疗中常用的一种补铁剂，富马酸亚铁颗粒的说明书如图所示：

    （1）富马酸亚铁的相对分子质量是______。

    （2）请列式计算：

    ①富马酸亚铁中铁的质量分数______。（结果精确到1%）

    ②每服用1包该补铁剂，摄入铁的质量是多少______？（结果精确到0.001）

    【答案】170 33% 0.066g

    【解析】

    （1）根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答；

    （2）根据化合物中元素质量分数的计算方法以及元素质量的计算方法来分析。

    （1）富马酸亚铁的相对分子质量为12×4+1×2+56+16×4=170；故填：170；

    （2）富马酸亚铁中铁元素的质量分数= ×100%≈33%；故填：33%；

    ②每服用1包该补铁剂，摄入铁的质量是：0.2g××100%≈0.066g；故填：0.066g。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

    （1）小明是个善于思考、善于总结的学生．做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要______，在能量变化方面，三个实验都是______反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是______反应．

    （2）小明同时也总结出观察到的实验现象方面存在不同．请你替小明同学填写空格：其中丙中观察到的反应现象是___________。请写出铁燃烧的文字表达式______。

    （3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学在家中发现，炒完菜的铁锅表面容易生锈。于是设计并进行实验，探秘铁生锈的条件。

    （查阅资料）干燥剂是指能除去潮湿物质中水份的物质。如硫酸钙和氯化钙等。

    （猜想与假设）常温下，铁生锈可能与O2、食盐、水蒸气有关。

    （进行实验）利用下图装置（铁丝长度及粗细相同，反应装置相同，忽略烧杯中水的蒸发)

    控制与铁丝接触的物质，分别进行下列5个实验：

    实验结果显示：B、D实验中铁生了锈，而A、C、E实验中没有明显的现象。实验时，每隔一段时间测量导管内水面上升的高度，结果如下表所示（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm ):

    时间、小时
    编号

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    A

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    B

    0

    0

    0

    0.3

    0.8

    2.0

    3.5

    C

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    D

    0

    0.4

    1.2

    3.4

    7.6

    9.5

    9.8

    E

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    （解释与结论）

    (1) 实验中通过对比实验B和C，得出的结论是______。

    (2) 得出“铁生锈一定与H2O有关”的结论，依据的两个实验是______ (填编号）。

    (3) 根据本实验，你认为导致铁生锈的物质一定有 ______。

    (4) 导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是______，通过以上实验，猜测食盐的作用是______。

    （反思与评价）

    (5) 在猜想与假设时，同学们认为铁丝生锈与N2无关，其理由是______ 。

    (6) 结合上述实验，谈谈你对家中铁锅使用的建议______:。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组同学进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶装有溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损（如下图），于是决定对这瓶溶液进行探究：

    （1）查阅资料:

    ①酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠；

    ②氯化钙溶液呈中性

    （2）对这瓶溶液到底是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠中的哪一种，同学们根据现有的药品进行如下实验：

    ①甲同学取待测液于试管中，滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，由此得出结论：该溶液不可能是_____溶液，理由是_____。

    ②乙同学另取待测液于试管中，滴加稀盐酸，有_____的现象，由此得出结论：该溶液是Na2CO3溶液。

    ③丙同学认为乙同学的结论不严密，因为NaOH溶液露置在空气中，会与_____反应生成Na2CO3，反应的化学方程式为_____，所以这瓶溶液还可能是部分变质的NaOH溶液。

    ④对这瓶溶液的实际成分，小组同学讨论后，一致认为还需要进行如下实验：

    设计步骤Ⅰ的目的是：完全除去溶液中的_____，反应的化学方程式为_____

    （实验结论）该溶液是_____。

    （3）拓展运用：

    ①做实验时，取用药品后应及时_____。

    ②除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3溶液，可加入适量的_____溶液（填序号）。

    A CaCl2 B HCl C Ca(OH)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是氯化钠形成的微观过程，请读图后回答下列问题。

    （1）原子与离子的区别是______。

    （2）形成氯化钠的微观本质是：钠原子失去电子形成钠离子，______，钠离子与______结合成氯化钠。

    （3）由图可知：原子形成离子的过程中，结构中的______数一定改变，______数可能改变，而______数一定不变，因此化学变化中的元素种类不变。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格．

    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水________．

    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的________处最先碳化．

    结论：蜡烛火焰的________层温度最高．

    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：石蜡中燃烧产物为________、________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体所用的装置如图所示，(A～E为装置编号)请回答：

    (1)图中标号①的仪器名称是___。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式是____，基本反应类型是____。若用D装置收集氧气发现水槽中的水变成了紫红色，你认为产生该现象的原因可能是___；若用C装置收集氧气，检验气体是否已集满，应将带火星的木条放在__导管口(填导管口的字母)。

    (3)某同学在制取的氧气中做铁丝燃烧的实验，实验结束发现瓶底炸裂，可能原因是____。

    (4)检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到__则说明装置B不漏气。写出实验室用装置B制取氧气的文字表达式___。

    (5)小强同学利用装置B和装置___制取氧气并测定氧气的体积。测量氧气的体积时俯视读数，则测量值____(填“大于”、 “小于”或“等于”)氧气的实际值。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2)，试计算：

    （1）乙酸乙酯的相对分子质量为_________；

    （2）乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为___________；(答最简整数比)

    （3）17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）化学用语是我们学习化学的重要工具。下图为七种原子的结构示意图，请按要求填空。

    （1）上图中七种元素之间的最本质的区别是 ；

    （2）钠原子在化学反应中容易 （选填“得到”或“失去”）电子，它与氯形成的化合物的化学式为 ；这种化合物的构成粒子是 ；（填粒子符号）

    （3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似化学性质 ； （填元素符号)

    （4）氧化钙常用作干燥剂，该干燥剂与水反应会 （选填“吸热”或“放热”）；

    （5）碘元素是人体必需的微量元素，它处于元素周期表中的第 周期。

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