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如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
 
(填字母序号),反应的化学方程式为
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若选用C做发生装置,你认为选用C的有点之一是
 

(3)欲使用装置E通过排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
 
(填“a”或“b”)端通入.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若选用C做发生装置的优点是:可以控制反应的速度.
解答:解:(1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,若选用C做发生装置的优点是:可以控制反应的速度,注射器可以控制药品滴加的速度,故答案为:可以控制反应的速度;
(3)欲使用装置E通过排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从短管中进入,因为氧气的密度比水小,故答案为:b;
点评:本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物质杂质除杂所用试剂和方法
ACaCO3CaO加入少量水、过滤
BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤
CNaClNa2CO3加入适量的水,降温结晶
DCO2HCl气体先通过足量的AgNO3溶液,再通过浓硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示甲、乙两种物质的溶解度曲线图,下列有关说法错误的是(  )
A、t3℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
B、要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液可以采取降低温度的方法
C、t2℃时,甲、乙两物质的溶液中溶质的质量相等
D、将t3℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t2℃,所得溶液中溶质的质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号表示:
(1)2个氧原子
 

(2)空气中含量最多的气体
 

(3)地壳中含量最多的金属元素
 

(4)2个二氧化硫分子
 

(5)+3价的铁元素
 

(6)碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水在通电的条件下分解属于化学变化,可用化学方程式表示:2H20
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,从该化学方程式可发现的信息有:①
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Ⅰ、Ⅱ两题只选做一题,如果两题全做只按Ⅰ题计分.
I、地壳中金属资源非常有限,最近智利发生的8.8级地震就导致全球铜价格大幅上涨.铜在空气中能锈蚀为铜绿[Cu2(OH)2CO3]是铜与空气中的水蒸气、
 
 
(填写化学式)发生反应所致.铝的金属活动性要比铁活泼,可人们通常在铁制品外表面刷一层铝粉以防止其生锈,其根本原因是
 

Ⅱ、在①空气、②水、③稀盐酸、④纯碱 四种物质中属于纯净物的是(填序号)
 
;属于氧化物的是(填序号)
 
;属于盐的是(填化学式)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列哪一组水中的物质加入盐酸后,产生的现象与图中坐标图所描述相同的是(  )
A、硝酸铁和碳酸钙
B、碳酸铵和氢氧化铜
C、硫酸铜和碳酸钙
D、氯化钠和碳酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验探究请根据本小题A、B两图回答下列问题.
(1)仪器a的名称是
 

(2)写出锥形瓶内反应的化学方程式:
 

(3)锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是
 

(4)实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体,试问能否用用水法收集到二氧化碳?
 

请说明理由.(已知:通常状况下1L水大约能溶解1L二氧化碳气体)
答:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于原子的叙述中,正确的是(  )
A、原子不显电性 说明原子内的质子数等于中子数
B、含有相同中子数的原子,一定是同一种类的原子
C、同种原子内的质子数一定相同
D、原子是最小的粒子

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