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对于反应X+Na2CO3═2Y+CaCO3↓的分析错误的是(  )
A、Y中一定含有钠元素
B、X一定是氢氧化钙
C、X中阴离子的化合价一定是-1价
D、X 中一定含有钙元素
考点:复分解反应及其发生的条件,有关元素化合价的计算
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:根据反应的化学方程式结合质量守恒定律进行分析解答即可.
解答:解:A、参加反应的物质碳酸钠中含有钠元素,生成了碳酸钙,故Y中一定含有钠元素,故A正确;
B、X不一定是氢氧化钙,也可能是氯化钙,故B错误;
C、钠元素显+1价,故X中阴离子一定是-1价,故C正确;
D、生成了碳酸钙,故X中一定含有钙元素,故D正确;
故选B.
点评:本题考查了质量守恒定律的应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

X、Y两种元素相对原子质量之比为7:2,仅由这两种元素组成的化合物中X、Y的质量比是7:3,且其中Y显-n价,则此化合物中X元素的化合价是(  )
A、+3n
B、+
2
3
n
C、+
3
2
  n
D、
3
2
n

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科目:初中化学 来源: 题型:

雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇.下列有关雾霾的说法中不正确的是(  )
A、鼓励使用太阳能热水器能有效减小雾霾
B、化学在雾霾监测和治理中起重要作用
C、大力发展火力发电能有效减小雾霾
D、雾霾能使空气中可吸入颗粒物增多

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
A  B C D
区分的物质 CH4和C02 尿素和氯化钾 食盐和纯碱  聚乙烯和聚氯乙烯
方案一 用燃着的木条检验 观察颜色 溶解滴加酚酞溶液 加热观察是否融化
方案二 用澄清石灰水检验 加熟石灰研磨 溶解滴加硝酸银溶液 点燃闻气味
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、50g水和50g酒精混合后,质量等于100g,符合质量守恒定律
B、因为“质量守恒”,所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定和所用煤的质量相等
C、铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比铁丝的质量增加了
D、铁能与氢氧化钠反应产生氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

某固体可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成,现实验如下:
试回答:

(1)白色沉淀A的化学式为
 

(2)写出生成沉淀A的化学方程式
 
.(任写一个)
(3)原固体中可能含有
 

(4)为检验上述可能含有的物质是否一定存在,某同学设计了如下实验方案:
①取少量固体溶于水,加入足量的Ba(NO32溶液,充分反应后,过滤;
②取滤液加入AgNO3溶液,观察有无白色沉淀生成,由此得出结论.
在上述某同学的实验方案①中,加入足量的Ba(NO32溶液的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如图所示(部分条件及物质未标出).
(1)捕捉室中发生反应的化学方程式为:
 

(2)整个过程中,可以循环利用的物质有
 

(3)反应分离过程中发生的反应
 
(写出其中一个反应的方程式)
(4)下列有关叙述中错误的是
 
(填序号).
A.该技术可有效减少碳排放 B.“反应分离”过程中,分离物质的基本操作是蒸发结晶
C.能耗大是该技术的一大缺点  D.“捕捉”到的二氧化碳可用于生产纯碱等.
(5)取10g碳酸钙固体在高温反应炉内加热,一段时间后停止加热,测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%,则生成二氧化碳的质量
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G、H之间的相互转化关系如图,它们均是初中化学中常见的物质,其中B、C是气体,且B是单质,E是含钠元素的化合物,G是一种常见的不溶于水的建筑材料.C、D在一定条件下也能反应生成A和B.
(1)B的化学式
 

(2)写出反应③的化学方程式
 

(3)A~H中能使酚酞试液变红的有
 
种;
(4)检验物质C存在的方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)天然水里含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化,其中净化程度最高的是
 
.除去硬水中过多的Mg2+
 
(填离子符号)就可得到软水.
(2)ClO2常用于饮用水消毒,制取ClO2的化学方程式为:2NaClO2+X═2ClO2↑+2NaCl,则X的化学式为
 
;NaClO2中氯元素的化合价为
 
价.

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