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正确的实验操作是科学探究的关键.下列实验操作正确的是(  )

 

A.

过滤浑浊液体

B.

 取用大理石

C.

 排水法收集O2

D.

 滴管的使用

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验。分析并回答问题。 

(1)A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选盐酸的原因是_________。

(2)B组试管中实验现象相同,该现象是________________________________。

(3)证明C组物质发生化学反应的现象是_________________________。

(4)上述五组实验中没有体现酸的通性的是______(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语表示

    (1)2个铵根离子                       (2)氧化镁中镁的化合价             

    (3)金刚石                            (4)预防幼儿佝偻病应补充的元素是             

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,

则③不可能是(  )

A.一氧化碳    

B.硫酸铜      

C.空气        

D.铜

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,

进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动:

  【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么?

【猜想与假设】

猜想Ⅰ:全部是NaOH;

猜想Ⅱ:全部是Na2CO3

猜想Ⅲ:                

【实验与探究】

实验如下:

实验操作步骤

实验现象

结论及解释

步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸。

实验过程中有气泡产生。

此过程中发生反应的化学方程式为                     

步骤二:另取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氯化钙溶液。

实验过程中产生

                     

则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。此过程中发生反应的化学方程式为                      

【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)           

                                                                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


对于化学反应A+B=C+D,下列说法正确的    (    )

A.若A、C为单质,B、D为化合物,则该反应一定是置换反应

B.若C、D是盐和水,则该反应一定是中和反应

C.若B是酸溶液,则C和D-定有一种是水

D.若A、B、C、D都是化合物,则该反应一定是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


请用化学用语填空:

(1)2个镁离子              ;      (2)碘酒中的溶剂分子            

(3)硝酸铵的化学式          ;     (4)钻石的主要成分               

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关概念的辨析中正确的是(     )

      ①分子是保持所有物质化学性质的最小微粒; ②催化剂一定能加快化学反应的速率;

    ③元素的种类是由原子的中子数决定的;     ④由一种元素组成的物质可能是混合物;

    ⑤合金在化学性质上不再具备金属的特性;   ⑥水溶液呈碱性的物质不一定是碱。

      A.①④          B.②③          C.④⑥            D.⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题:  

(1)实验室里用B装置制取氧气的化学方程式为:______________________,若要得到干燥的氧气,所选择的连接顺序为_______________________

(2)某同学利用上述B装置,用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体,请问如何检验该气体为二氧化碳并注明会看到什么现象.

________________________________________________________________________

涉及到的方程式为:_______________________________________________________

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