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写出地壳中元素含量第二的金属元素:
 
考点:地壳中元素的分布与含量
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:运用地壳中元素的含量解答,地壳中含量居前五位的是氧、硅、铝、铁、钙.
解答:解:地壳中含量居前五位的元素是氧、硅、铝、铁、钙,故地壳中元素含量第二的金属元素是铁.
故填:铁.
点评:本题考查学生地壳中含量居前五位的是氧硅铝铁钙的记忆和元素的分类知识,注意增强记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对于空气的描述正确的是(  )
A、空气中的氧气是一种重要的燃料
B、空气是由多种物质组成的混合物
C、空气中的稀有气体没有任何使用价值
D、空气中二氧化碳是污染空气的有害气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

在铁丝、镁条、白磷、木炭、硫磺、蜡烛六种物质中,空气中不能燃烧氧气中却可以燃烧的是
 
,燃烧是火星四射的是
 
,可以制照明弹的是
 
,燃烧时能产生大量白烟的是
 
,燃烧时可以生成一种气体和一种液体的是
 
,在氧气中燃烧可以发出蓝紫色火焰并生成一种有刺激性气味的气体的物质时
 
,一种黑色固体燃烧时只能产生二氧化碳的物质是
 
,测定空气组成通常所用的物质是
 
,做
 
在氧气中燃烧实验时要在瓶底放少量水或细沙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、化学性质是物质在变化中表现出来的性质
B、物理性质是物质不发生变化时表现出来的性质
C、物理变化和化学变化一定同时发生
D、在化学变化过程中,往往同时发生物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年,鸡西市淡水资源短缺,节约用水、污水处理的战役已经打响,作为城市小主人的同学们请回答下列问题:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
 
(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其
 
性除去水样中的颜色和异味.这样得到的水仍然是硬水,它会给生活带来许多不便,如:
 

(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入
 
.日常生活中可采用
 
的方法将硬水软化.
(3)如图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验
 
;实验B中没有发生改变的微粒是
 
,试管2中得到的气体是
 
.写出B中化学式表达式
 

(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙
D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.
(5)为了保护右江河的水质,下列做法合理的是
 
(填字母);
A.禁用农药和化肥            B.抑制水中所有动、植物生长
C.任意排放生活污水          D.工业废水经过净化后再排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对于化学式“CO2”的认识中,不正确的是(  )
A、表示二氧化碳这种物质
B、表示一个二氧化碳分子
C、表示二氧化碳是由氧原子和碳原子构成的
D、表示二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验现象描述错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C、木炭在空气中燃烧发出红光光,生成黑色固体
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质的化学式:
①空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属以及非金属元素相互形成的物质化学式
 

②厨房中调味用的食盐(氯化钠)
 

③黑火药成分之一硝酸钾
 

④汽水中含有的碳酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列每小题提出的问题填空.
(1)根据原子结构示意图如图1分析,下列说法不能确定的是
 

A.元素种类      B.原子的质子数    C.相对原子质量    D.元素的化学性质
(2)下列化学方程式书写正确的是
 

A.C+O2═CO2                      B.Zn+HCl═ZnCl2+H2
C.H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O          D.2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2
(3)如图2为苯酚的分子模型,苯酚的稀溶液具有杀菌防腐的功能.下列说法不正确的是
 

A.苯酚可用于消毒防腐
B.苯酚共由3种元素组成
C.苯酚由13个原子组成
D.苯酚分子中碳、氢原子的个数比为1:1.

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