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夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为轮胎内的气体分子(  )
A、体积增大B、质量增大
C、个数增多D、间隔增大
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A、夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为夏季气温高,轮胎内的气体分子间的间隔增大,而不是分子的体积增大,故选项解释错误.
B、夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为夏季气温高,轮胎内的气体分子间的间隔增大,而不是分子的质量增大,故选项解释错误.
C、夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为夏季气温高,轮胎内的气体分子间的间隔增大,而不是分子的个数增多,故选项解释错误.
D、夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为夏季气温高,轮胎内的气体分子间的间隔增大,故选项解释正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的应用不正确的是(  )
A、
氧气用于食品防腐
B、
二氧化碳用作气体肥料
C、
活性炭用作净水剂
D、
石墨用作电车的电刷

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作符合规范的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为元素周期表中铝元素的相关信息,下列说法正确的是(  )
A、铝原子核内质子数为13
B、铝为非金属元素
C、铝原子核内中子数为13
D、铝元素的原子结构示意图为

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科目:初中化学 来源: 题型:

能保持氧气化学性质的粒子是(  )
A、O2
B、2O
C、O2-
D、O

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳概括是学习化学的一种有效方法.
(1)从宏观、微观、符号角度整体认识物质变化.
如图表示某密闭容器中物质变化的微观过程(已知:代表氧原子,代表硫原子)该变化的宏观事实是
 
.化学方程式是
 


(2)用物质的结构、性质、用途之间的关系学习化学.由于活性炭具有
 
的结构,具有吸附性,在生产、生活中常用作吸附剂;
(3)规范的实验操作是化学实验成功保证.从试剂瓶中向试管中倾倒液体试剂的正确操作是
 
;用量筒量取液体体积时,正确的读数方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲~己六种物质的转化关系如图所示.已知甲能使澄清石灰水变浑浊;己是无色溶液,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体.(部分反应物、产物及反应条件已略去,“→”表示物质之间能发生转化)
(1)物质丙是
 

(2)己→丁反应的化学方程式是
 

(3)下列说法正确的是
 
(填序号).
A.丁和己中含有相同元素          B.乙生成甲和丁一定需要点燃
C.戊转化成甲可能发生置换反应    D.图中的反应一定都有气体生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

道尔顿的原子学说曾起了很大作用,他的学说中,包含有下述三个论点,用现在的观点看,你认为这三个论点中,不确切的是(  )
①原子是不能再分的粒子.
②同种元素的原子的各种性质和质量都相同.
③原子是微小的实心球体.
A、③B、①③C、②③D、①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂每个生产日燃烧含硫质量分数为2%的煤8t,煤中的硫在燃烧中转化
成二氧化硫直接排入大气而造成污染.后来工厂进行了技术改造,将二氧化硫通过新技术手段全部截留下来,并按反应方程式2SO2+O2+2H2O
一定条件
2H2SO4的方法生产硫酸,既治理了污染,也提高了经济效益,工人们都认识到“污染物其实是放错了地方的资源”.请就此作答:
(1)硫燃烧生成二氧化硫的化学方程式为:
 

(2)设硫在燃烧中全部转化成二氧化硫,该工厂每年向大气中排放二氧化硫的质量为
 
t.(一年以300个生产日计算)
(3)假设二氧化硫能全部转化成硫酸,经过技术改造后,工厂每年可以生产98%的硫酸多少吨?(请在答卷上列式计算)

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