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3.为预防金属制品锈蚀,下列措施或做法不当的是(  )
A.将使用后的菜刀洗净擦干B.在车的表面喷涂油漆
C.用清洁球插去铝制品表面的氧化膜D.在铁制水管表面涂一层锌

分析 钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触;酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈;防止金属生锈的方法就是要使就是与水和氧气隔绝.

解答 解:A.使用后的菜刀洗净擦干有利于防锈,故正确;
B.在车的表面喷涂油漆,使铁与水和氧气隔绝,有利于防锈,故正确;
C.铝锅表面的氧化膜对铝制品起到保护作用,阻止铝被进一步氧化,故擦去是错误的;
D.在铁制水管表面镀一层锌,使铁与水和氧气隔绝,有利于防锈,故正确.
故选C.

点评 解答本题要掌握金属生锈的条件,只有这样才能找出防止金属生锈的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室可用下图装置探究一氧化碳还原氧化铁.(NaOH溶液吸收CO2

(1)实验开始时应先①(填序号).
①通CO    ②点燃酒精喷灯
(2)A处玻璃管中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)关于该实验说法正确的是B(填序号).
①A中能观察到黑色固体变红
②通过B中石灰水变浑浊即可判断A中反应已发生
③理论上,A管固体质量的减少值等于反应后生成气体的总质量
(4)通入足量CO完全反应后,所得固体产物与工业炼铁所得产品是否相同?否(填“是”或“否”)原因是该实验得到的是纯铁,而工业炼铁含有杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是(  )
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
C.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
D.蜡烛燃烧生成CO2和H2O,则蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列与化合价有关的表述,正确的是(  )
A.单质的化合价为零
B.同一元素在不同的化合物中可显示不同的化合价
C.明矾[KAl(SO4m•12H2O]可作净水剂,其中m的值为4
D.某种化合物的化学式可表示为HxMO2x,则M的化合价为3x

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.硝酸铵(NH4NO3)是农业生产上常用的化肥,请计算:
(1)100kg硝酸铵中含氮元素的质量是多少?
(2)80kg的硝酸铵与多少克尿素[CO(NH22]中含氮元素的质量相当?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.初中化学中,铁钉多次亮相.如图展示了光亮铁钉的一系列变化.

(1)①中观察到的实验现象为铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色,发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)②中,铁钉主要与空气中的氧气、水发生反应;
(3)③中,观察到的实验现象为铁锈逐渐溶解,溶液由无色变成黄色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.进行科学实验必须注意安全,下列做法符合实际的是(  )
A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用水冲洗,再涂上碱性溶液
B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性,实验使用时,最好戴上防护眼镜
C.在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体
D.配制稀硫酸时可先在量筒中加入一定量的浓硫酸,再慢慢注入水并不断搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.安全意识,是人类生存所必须具有的基本条件之一.下列实验操作或做法中,比较安全的是(  )
A.稀释浓硫酸时,将浓硫酸慢慢地倒入水中
B.鉴别物质时,用嘴直接去品尝未知物质的味道
C.做测定小灯泡的额定功率实验连接电路时开关应处于闭合状态
D.氢气还原氧化铜时,先加热盛有氧化铜的试管,再通氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.结合如图所示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①试管;②酒精灯;③长颈漏斗.
(2)今要在实验室用高锰酸钾制取氧气.发生装置可选用A(填标号),收集氧气的装置可选用C或D(填标号).
(3)如何验证已经收集满氧气(填操作和现象)答:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明已集满.
(4)若在实验室使用装置B来制取氧气,可选的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰.

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