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3.如图是某同学用高锰酸钾制取氧气的装置.此装置的错误有(至少说出两处):
①试管口向上倾斜;②试管口没有放棉花.

分析 依据高锰酸钾制取氧气的注意事项分析解答.

解答 解:该装置图中的错误有:试管口向上倾斜,会造成冷凝水倒流引起试管炸裂; 试管口没有放棉花,高锰酸钾会进入并堵塞导管;
故答案为:试管口向上倾斜; 试管口没有放棉花.

点评 实验是进行化学研究的重要途径,掌握实验室制取气体的正确方法和注意事项在正确实验的前提和保证.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.冬春季节是人感染禽流感的高发季节,采取预防措施非常重要.如表是应用于活禽市场中某种消毒液的主要成分:
用途杀菌消毒
主要成分硝酸、硝酸根、过氧化氢
请根据次表回答问题:
(1)该消毒液的溶剂为H2O;写出该消毒液中主要成分的化学式:HNO3、AgNO3(或H2O2)(任写两条).
(2)该消毒液中含有的金属离子为Ag+
(3)标出硝酸中氮元素的化合价:H$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.王杰同学学习了二氧化碳的制取和性质知识后,利用家庭物品设计实验研究二氧化碳的性质.
【实验用品】玻璃管、紫甘蓝液汁、稀醋酸(主要成分CH3COOH)、大理石等.
(1)醋酸是有机化合物(填“有机化合物”或“无机化合物”);
【查阅资料】紫甘蓝液汁遇酸溶液变红.
【实验探究】
(2)连接装置(如图)并检查装置气密性;
(3)装入药品,打开K,玻璃管b中反应的化学方程式为CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,导管口处的现象是紫色小花变红;
(4)关闭K,一段时间后反应停止,反应能够停止的原因是大理石与稀盐酸反应产生CO2,使b管中的气压增大,b中液体被压入a中,大理石与稀盐酸脱离接触,所以反应停止;
【拓展延伸】
(5)反应停止后,检验a中是否含有氢离子,可加入题给实验用品中的紫甘蓝汁液和大理石.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.按要求写出化学式
(1)汽水中的酸H2CO3
(2)汽车用铅蓄电池中含有的酸H2SO4   
(3)胃酸HCl   
 (4)食醋中含的酸CH3COOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某同学为证明氢氧化钠溶液与盐酸确实进行了反应,设计了一实验:取2ml氢氧化钠溶液入烧杯逐滴滴入盐酸,最后,再滴加酚酞溶液,发现没颜色,说明中和了.
(1)该同学的结论是否正确,原因氢氧化钠显碱性,能使酚酞试液变红色,此时滴加酚酞试液不变色,说明氢氧化钠已被盐酸中和
(2)现只有pH试纸和必要的仪器,设计实验证明该同学的实验酸过量
操作现象结论
将pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液在试纸上,将试纸颜色与标准比色卡对照,读出pH溶液的pH<7酸过量
(2)除pH试纸外,还可选用紫色的石蕊试液、锌粒、碳酸钠等物质做实验出可得同样的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某学生写出下列化学方程式:
A.HgO═2Hg+O2
B.KClO2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+O2
C.C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
D.2P2+5O2═2P2O2
其中的错误有如下几种,请将序号填入相应的横线上.
(1)化学式写错的是BD.
(2)化学方程式未配平的是A.
(3)“↑”或“↓”符号使用不当的是C.
(4)反应条件漏写的是ABD.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图,在浮于石灰水上的木块上有一高一矮两支蜡烛,点燃后罩上烧杯,过一会儿,两支蜡烛在没有燃烧完的情况下先后熄灭.则先熄灭的是高(填“高”或“矮”)的蜡烛,此实验还可观察到的现象是石灰水变浑浊,相关的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.画出下列仪器:
试管                  酒精灯                      集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.有一种无色液体A和一种黑色固体B,混合后,产生无色气体C,无色气体C能使带火星的木条复燃.若将一种金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射生成黑色固体E,并放出热量.另一种黑色固体在无色气体C中燃烧产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体F.根据上述实验可推断:
A是过氧化氢;     B是二氧化锰;      C是氧气;
D是铁;     E是四氧化三铁;      F是二氧化碳.

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