精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.物质分类的方法很多,有同学将CO2、CO、SO2归为一类,将CaO、Fe2O3、CuO归为另一类.他进行这样的分类不可能是依据(  )
A.颜色B.溶解性C.元素组成D.状态

分析 根据CO2、CO、SO2为无色气体,而CaO是白色固体、Fe2O3为红棕色固体、CuO为黑色固体来分析解答;

解答 解:
A、CO2、CO、SO2为无色气体,CaO是白色固体、Fe2O3为红棕色固体、CuO为黑色固体,所以可能是根据颜色分类的,故A错;
B、CO2能溶于水、CO难溶于水、SO2易溶于水,CaO易溶于水、Fe2O3和CuO不溶于水,所以不是根据溶解性分类,故B正确;
C、CO2、CO、SO2属于非金属氧化物;CaO、Fe2O3、CuO属于金属氧化物,所以可能是根据元素组成分类,故C错;
D、依据CO2、CO、SO2为气体,而CaO、Fe2O3、CuO固体,故将CO2、CO、SO2归为一类,将CaO、Fe2O3、CuO归为另一类.进行这样分类的依据可能是状态,故D错.
故选B.

点评 物质的分类知识是初中化学的教学难点,也是考查的热点之一,透彻理解有关概念,明确概念间的相互关系是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组物质的溶液之间,不能发生复分解反应的是(  )
A.NaCl和AgNO3B.NaOH和HClC.HCl和NaClD.HCl和Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.纳米二氧化钛(TiO2)是一种新型材料,也是目前应用较为广泛的一种纳米材料.请问TiO2属于(  )
A.单质B.C.D.氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.金属活动性顺序有重要的应用.
①将一段锌片插入到CuSO4溶液中,观察到明显的现象,反应的化学方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu.
②金属分别与水、水蒸气的反应情况如下表:
物质镁与冷水铁与冷水铁与水蒸气铜与冷水铜与水蒸气
反应情况缓慢反应不反应能反应不反应不反应
根据金属活动性顺序和表中的信息,判断“镁与水蒸气”的反应情况为CD
(填写代号).
A.不反应                        B.缓慢反应
C.比镁与冷水反应快              D.比铁与水蒸气反应快.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.我们生活中所吃的食盐大多数是从海水中提炼出来的.利用海水晒盐原因是(  )
A.由于日晒,水分蒸发B.由于日晒,氯化钠蒸发
C.由于日晒,海水分解D.由于日晒,氯化钠溶解度减小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.如图为速力菲补血剂的说明书.
(1)速力菲在物质分类中属于:混合物(纯净物或混合物).
(2)蔗糖(C12H22O11)在催化剂作用下与水作用只生成葡萄糖(C6H12O6),则1分子蔗糖完全与水作用可得2分子葡萄糖.若向速力菲的溶液中滴加碘水,将呈现蓝色.
(3)丁二酸钠(Na2C4H4O4)与硫酸亚铁发生复分解反应可制得琥珀酸亚铁沉淀,同进还生成了Na2SO4,则反应方程式为Na2C4H4O4+FeSO4=FeC4H4O4↓+Na2SO4
(4)若某位成人每日服用1片速力菲,则每日的补铁量为0.033g.(计算结果保留2位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.利用实验方法可以鉴别生活、生产中的一些物质.如表列举了四组待鉴别的物质对应的鉴别方法,其中不可行的是(  )
待鉴别物质鉴  别  方  法
蒸馏水、食盐水加入硝酸银溶液,观察有无沉淀产生
羊毛、棉花灼烧、闻燃烧产生的气味、观察燃烧后的灰烬
硫酸铵、氯化钾加入氢氧化钠共热,闻加热后产生的气体气味
氢氧化钠、碳酸钠加入无色酚酞溶液,观察溶液颜色
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.浓硫酸有较强的腐蚀性,在稀释和使用时要特别小心.以下是稀释浓硫酸的操作,规范的是(  )
A.稀释浓硫酸时,把水慢慢倒入盛有浓硫酸的烧杯中
B.为了防止手沾到硫酸,稀释时不要搅拌
C.将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中,并不断搅拌
D.不慎把浓硫酸洒在皮肤上,用氢氧化钠溶液中和

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于氢氧化钠的性质,叙述不正确的是(  )
A.氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红
B.氢氧化钠固体可以做某些气体的干燥剂
C.氢氧化钠溶液可用来吸收二氧化碳气体
D.氢氧化钠对皮肤和衣服有强烈的腐蚀作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案