A. | 颜色 | B. | 溶解性 | C. | 元素组成 | D. | 状态 |
分析 根据CO2、CO、SO2为无色气体,而CaO是白色固体、Fe2O3为红棕色固体、CuO为黑色固体来分析解答;
解答 解:
A、CO2、CO、SO2为无色气体,CaO是白色固体、Fe2O3为红棕色固体、CuO为黑色固体,所以可能是根据颜色分类的,故A错;
B、CO2能溶于水、CO难溶于水、SO2易溶于水,CaO易溶于水、Fe2O3和CuO不溶于水,所以不是根据溶解性分类,故B正确;
C、CO2、CO、SO2属于非金属氧化物;CaO、Fe2O3、CuO属于金属氧化物,所以可能是根据元素组成分类,故C错;
D、依据CO2、CO、SO2为气体,而CaO、Fe2O3、CuO固体,故将CO2、CO、SO2归为一类,将CaO、Fe2O3、CuO归为另一类.进行这样分类的依据可能是状态,故D错.
故选B.
点评 物质的分类知识是初中化学的教学难点,也是考查的热点之一,透彻理解有关概念,明确概念间的相互关系是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl和AgNO3 | B. | NaOH和HCl | C. | HCl和NaCl | D. | HCl和Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | 镁与冷水 | 铁与冷水 | 铁与水蒸气 | 铜与冷水 | 铜与水蒸气 |
反应情况 | 缓慢反应 | 不反应 | 能反应 | 不反应 | 不反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由于日晒,水分蒸发 | B. | 由于日晒,氯化钠蒸发 | ||
C. | 由于日晒,海水分解 | D. | 由于日晒,氯化钠溶解度减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
待鉴别物质 | 鉴 别 方 法 | |
① | 蒸馏水、食盐水 | 加入硝酸银溶液,观察有无沉淀产生 |
② | 羊毛、棉花 | 灼烧、闻燃烧产生的气味、观察燃烧后的灰烬 |
③ | 硫酸铵、氯化钾 | 加入氢氧化钠共热,闻加热后产生的气体气味 |
④ | 氢氧化钠、碳酸钠 | 加入无色酚酞溶液,观察溶液颜色 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀释浓硫酸时,把水慢慢倒入盛有浓硫酸的烧杯中 | |
B. | 为了防止手沾到硫酸,稀释时不要搅拌 | |
C. | 将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中,并不断搅拌 | |
D. | 不慎把浓硫酸洒在皮肤上,用氢氧化钠溶液中和 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红 | |
B. | 氢氧化钠固体可以做某些气体的干燥剂 | |
C. | 氢氧化钠溶液可用来吸收二氧化碳气体 | |
D. | 氢氧化钠对皮肤和衣服有强烈的腐蚀作用 |
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