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23、阅读下列材料,回答有关问题.
材料一:初中阶段常见的元素,在元素周期表中存在下列规律:元素的位置是由该元素所在的周期数(第几行)和族数(第几列)所决定的,周期数等于该原子的核外电子层数;族数等于该原子的最外层电子数.
材料二:金属的活动性取决于该金属原子的电子层数和最外层电子数,电子层数越多,最外层电子数越少,该金属的活动性越强.
材料三:金属钾能与水剧烈反应,生成氢氧化钾和氢气.
(1)下图是两种金属元素铷和钾的原子结构示意图,结合以上信息,回答:

①已知钾元素位于元素周期表中第一族第四周期,则铷元素应该位于周期表中的
A

A、第五周期第一族  B、第一周期第五族
②铷的金属活动比钾的金属活动性
(强、弱)
③铷元素所形成的碳酸盐的化学式是
Rb2CO3

(2)在化学课上老师表演了用水点火的魔术,只见老师用滴管向棉花滴1~2滴水,棉花便立即燃烧起来,其诀窍就是:将一小块金属钾藏在棉花中.由此可见,钾与水反应会
放热
,充满好奇的小明亲自进行了该魔术,为了使反应迅速,他将一吸管的水挤向棉花,却惊奇发现其不能燃烧起来.小明魔术失败的最可能原因是
水太多,温度达不到着火点
.(答案必须涉及相应的原理)
分析:(1)①根据金属元素铷的原子结构示意图可看出电子层数和最外层电子数,结合材料一可解答;
②结合材料二,铷的电子层数比钾的电子层数多,则可推金属的活动性;
③铷在化合物中的化合价为+1价,碳酸盐中碳酸根的化合价为-2价;
(2)利用材料三金属钾能与水剧烈反应,生成氢氧化钾和氢气,结合棉花便立即燃烧起来,说明反应是放热的,比较滴1~2滴水与将一吸管的水挤向棉花来分析失败的原因.
解答:解:(1)①因铷的原子结构示意图中有5个电子层,最外层电子数为1,周期数等于该原子的核外电子层数,族数等于该原子的最外层电子数,则铷位于周期表中第五周期第一族,故答案为:A.
②因金属的活动性取决于该金属原子的电子层数和最外层电子数,电子层数越多,最外层电子数越少,该金属的活动性越强,,铷的电子层数比钾的电子层数多,则铷的活动性强,故答案为:强.
③根据化合价来书写化学式,铷为+1价,碳酸根为-2价,故答案为:Rb2CO3
(2)因将一小块金属钾藏在棉花中,滴1~2滴水棉花便立即燃烧,发生钾与水剧烈反应,则反应放热;小明将一吸管的水挤向棉花,失败的原因可能是水太多了,温度没有达到着火点,故答案为:放热;水太多,温度达不到着火点.
点评:本题属于信息习题,学生应利用所学知识结合三个材料来解答,明确材料在解答中的重要作用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2007?宁德)阅读下列材料并回答问题:一份最新联合国报告显示,人类的工业生产、交通运输等活动排放了大量的二氧化碳,同时人类的农牧业,如稻谷的生产、养牛业的增长也产生了大量的甲烷气体.大气中二氧化碳、甲烷等气体浓度的增加,破坏大气层与地面红外线辐射的正常关系,吸收地球释放出的红外线辐射,阻止地球热量的散失,促使地球表面的平均气温升高,造成温室效应.
(1)造成温室效应的主要原因是
人类活动加速了大气中甲烷、CO2等气体浓度的增加
人类活动加速了大气中甲烷、CO2等气体浓度的增加

(2)一些大中城市推广压缩天然气(CNG)作燃料,使用天然气作燃料,能否从根本上避免温室效应,其理由是
不能.CH4 燃烧生成物中有能产生温室效应的气体CO2
不能.CH4 燃烧生成物中有能产生温室效应的气体CO2

(3)为解决CO2排放过多的问题,科学家采用组合转化技术,将CO2和H2以一定比例混合,在特定条件下发生反应,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和另外一种物质,请在下面括号中填上相应的化学式:2CO2+6H2
催化剂
.
C2H4+4(
H2O
H2O

(4)从我们身边事做起,请你说出一件可以做到的、有利于减缓温室效应的事例:
减少化石燃料的使用
减少化石燃料的使用

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题
材料一:我国是世界上13个最缺水的国家之一,人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一,世界排名第121位.我国是人口大国,一个成人每天必须摄入2500mL以上的水.我国是农业大国,种一公顷蔬菜约需水375~525t,一公顷小麦约需水600~750t,一公顷棉花约需水525~750t.随着社会发展,产生了大量工业和生活污水,使有限的淡水资源遭到严重污染…
材料二:某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从三江中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末后搅拌,溶解后静置一会儿;过滤;过滤后得到的液体澄清透明.
(1)你家所在地在利用水资源方面存在的问题有①
生活污水的随意排放
生活污水的随意排放
 ②
用大量水冲洗汽车代替人工擦洗
用大量水冲洗汽车代替人工擦洗

(2)“从我做起”,请你提出你在生活中节约用水的措施:
用洗衣服的水冲厕所、使用节水型马桶
用洗衣服的水冲厕所、使用节水型马桶

(3)在上述实验中用到了哪些净化水的方法:
静置沉淀、吸附沉淀、过滤
静置沉淀、吸附沉淀、过滤

(4)用如图所示过滤方法进行过滤操作中还缺少的一种仪器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流
,在过滤操作中有一些应该注意的事项,否则会导致实验失败等不良后果.如:①若玻璃棒紧靠单层滤纸一侧,可能会将滤纸捅破,导致过滤失败;②
若滤纸未紧贴漏斗内壁,导致过滤速度太慢
若滤纸未紧贴漏斗内壁,导致过滤速度太慢
 ③
若漏斗下端未紧贴烧杯内壁,导致滤液飞溅
若漏斗下端未紧贴烧杯内壁,导致滤液飞溅

(5)取过滤后得到的液体澄清透明,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,这说明了过滤后得到的水是
硬水
硬水
(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用这样的水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来解决这一问题的方法是
煮沸
煮沸
,若要制得纯水我采用的净水方法是
蒸馏
蒸馏

(6)很多化学实验均用到水,我能说明下列实验中指定的水的主要作用
A B C D




硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

探究燃烧的条件
作用 瓶中的水:
A
吸收生成的气体,防止污染空气
吸收生成的气体,防止污染空气
量筒中的水:
B
通过水体积的变化得出O2体积
通过水体积的变化得出O2体积
瓶中的水:
C
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
烧杯中的水:
隔绝空气,加热铜片上的白磷和红磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2004?云南)请仔细阅读下列材料,回答相关问题.
“今年重庆天元化工厂因氯气泄漏而引起液氯贮罐发生爆炸.氯气(Cl2)密度比空气大,可溶于水,有剧毒,人吸入浓度为2.5mg/m3的氯气时,就会死亡,为防止氯气扩散,确保安全,消防特勤队不间断地向事故发生地点喷洒氢氧化钠溶液,形成固定水幕稀释与中和氯气,有效控制了氯气扩散”.这是因为氯气跟氢氧化钠溶液反应生成次氯酸钠(NaClO)、氯化钠和水而被吸收.
(1)写出Cl2跟NaOH溶液反应的化学方程式:
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

(2)事发地区的人员应迅速转移至
高处
高处
处(填“高”或“低”),转移过程中用
湿
湿
毛巾(填“干”或“湿”)捂住口鼻.
(3)请你想一想,消防人员在喷洒氢氧化钠溶液时,应采取的预防措施是
佩戴有活性炭的防毒面具,并且要全身防护,防止氢氧化钠粘在皮肤上
佩戴有活性炭的防毒面具,并且要全身防护,防止氢氧化钠粘在皮肤上

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题:
2006年3月29日16时许,安宁温泉镇以北2公里的古莨大箐发生森林火灾,经过6000消防官兵和当地群众9天的奋力扑救,终于扑灭了大火.在这期间,除了用大量的水灭火之外,还使用了几百台风力灭火机;为防止大火蔓延,扑火官兵开挖了四道防火隔离带,并投入直升飞机和大量的灭火弹.
这种灭火弹貌似手榴弹,有拉环和保险顶,弹体外壳由塑料制成.发生火情时,灭火人员握住保险顶,勾住拉环,拔出保险销,快速抛向起火处,灭火弹在着火位置上空炸开,释放出二氧化碳、氮气、水汽和灭火活性物,可在短时间内使突发初起火灾得到有效控制.4月6日,有一中低云系从火场经过,当地择时进行了十次人工降雨作业,火场附近下起零星小雨.
(1)灭火过程中采用了下列多种方法,其主要原理是什么?
①风力灭火机
降低可燃物温度
降低可燃物温度

②水、人工降雨
降低可燃物温度
降低可燃物温度

③灭火弹
隔绝空气
隔绝空气

④挖防火隔离带
撤走可燃物
撤走可燃物

(2)森林是地球之肺,能吸收
二氧化碳
二氧化碳
,放出
氧气
氧气
,阻滞粉尘,吸收有毒气体.
(3)森林火灾的危害性很大:使空气质量严重恶化,空气中二氧化碳含量普遍超标;能破坏生态平衡;导致山洪爆发,山体滑坡形成泥石流;使水土流失,导致土壤沙漠化,产生沙尘暴…国家林业局发布火情统计,到2005年10月底为止全国共发生森林火灾1.2万多起,比2004年同期增加43%.在已查明火因的一万多起火灾中,97%以上是人为因素所引发的.请你谈谈如何防止森林火灾的发生?

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科目:初中化学 来源:2011届江苏省泰州市海陵区初三中考适应性考试化学试卷 题型:填空题

阅读下列材料,回答问题。
材料1:室内空气污染对人身体健康影响极大。房屋的装修不当,通常会使室内含有较多的甲醛(HCHO)、苯(C6H6)等有毒物质。
材料2:铝在加热的条件下能和水反应,化学方程式为:
2Al + 6H2O2Al(OH)3 + 3H2
材料3:将燃着的镁条伸入到盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条剧烈燃烧,发出强光,生成一种黑色固体和一种白色固体。反应的化学方程式为:
2Mg + CO22MgO + C
(1)甲醛、苯都属于      (填无机物或有机物)。
(2)铝和水的反应属于              反应(填基本反应类型)。
(3)将镁条在二氧化碳中燃烧的生成物置于足量的稀盐酸中,可观察到的现象是       
                                                           

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