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甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化:将灼热至发红的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽:往乙、丙混合气体中加入足量的澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊.已知乙气体是空气的成分之一,约占空气体积的4/5,则:
(1)这些物质分别是:甲 ______,乙 ______,丙 ______,丁 ______;
(2)甲与丁反应的化学方程式为 ______ CO2
【答案】分析:本题考查物质的推断,由已知乙气体是空气的成分之一,约占空气体积的4/5,则乙为氮气;往乙、丙混合气体中加入足量的澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,则丙为二氧化碳;再利用灼热至发红的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,则由丁是黑色固体,燃烧生成二氧化碳,丁为碳.
解答:解:(1)根据信息乙约占空气体积的4/5,乙为氮气,乙、丙混合气体使澄清石灰水变浑浊,推出丙为二氧化碳,黑色固体丁燃烧生成二氧化碳,推出丙为碳,则由元素守恒推出甲为氧气,故答案为:氧气;氮气;二氧化碳;碳.
(2)甲为氧气,丁为碳,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,故选C+O2CO2
点评:物质的推断题除利用物质的性质外,还要紧扣习题中关键信息来推断,同时还会用到守恒的方法来解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊.已知乙气体约占空气体积的
45
,则:
(1)这些物质分别是:
甲:
 
;乙:
 

丙:
 
;丁:
 

(2)甲与丁反应的文字表达式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化:将灼热至发红的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽:往乙、丙混合气体中加入足量的澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊.已知乙气体是空气的成分之一,约占空气体积的4/5,则:
(1)这些物质分别是:甲
 
,乙
 
,丙
 
,丁
 

(2)甲与丁反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊.已知乙气体约占空气体积的
45
,则:
这些物质分别是:甲:
氧气
氧气
;乙
氮气
氮气
;丙:
二氧化碳
二氧化碳
;丁:

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红的黑色固体丙放到混合气体中,燃烧后生成新的气体丁,丙熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往所得气体中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊.已知乙气体是空气中含量最多的气体.请推断:
(1)这些物质分别是:甲
氧气
氧气
    乙
氮气
氮气
     丁
二氧化碳
二氧化碳

(2)甲与丙反应的文字表达式为
碳+氧气
点燃
二氧化碳
碳+氧气
点燃
二氧化碳

(3)丁与澄清石灰水反应的文字表达式为
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

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科目:初中化学 来源:《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2009单元测试卷(4)(解析版) 题型:解答题

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化:将灼热至发红的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽:往乙、丙混合气体中加入足量的澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊.已知乙气体是空气的成分之一,约占空气体积的4/5,则:
(1)这些物质分别是:甲 ______,乙 ______,丙 ______,丁 ______;
(2)甲与丁反应的化学方程式为 ______ CO2

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