练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列化学实验操作或事故处理方法不正确的是（　　）
    A、配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸
    B、浓硫酸沾到皮肤上时，可立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的NaHCO3溶液
    C、酒精灯不慎碰倒起火时，可用湿抹布或沙子盖灭水扑灭，不能用水泼灭
    D、碱沾到皮肤上时，应立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
    考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,加热器皿-酒精灯,常见的意外事故的处理方法
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、不能在量筒中稀释浓硫酸．
    B、不慎将浓硫酸溶液沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，目的为中和皮肤上残留的酸液．
    C、燃着的酒精灯不慎碰翻失火，可立即用湿抹布盖灭，及时方便，快速降温、隔绝空气灭火．
    D、根据不慎将浓碱溶液沾到皮肤上的处理方法进行分析判断．
    解答：解：A、应该在烧杯中稀释浓硫酸，操作错误，故A符合题意；
    B、不慎将浓硫酸溶液沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，操作正确，故B不符合题意；
    C、酒精灯内酒精洒出着火，用湿抹布扑灭．酒精灯内的酒精洒出着火，用湿抹布盖住起到了隔绝氧气的作用，同时也降低了环境温度，操作正确，故C不符合题意；
    D、不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上3-5%的硼酸溶液，操作正确，故D不符合题意；
    故选：A．
    点评：本题考查化学实验安全及事故处理，题目难度不大，注意相关基础知识的积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中的少量杂质（括号内是杂质），所用试剂及方法均正确的是（　　）
    A、铜粉（碳粉）-在空气中灼烧
    B、氯化亚铁溶液（氯化铜）-加过量的铁粉、过滤
    C、氢氧化钠（碳酸钠）-加适量的稀盐酸、蒸发
    D、二氧化碳（一氧化碳）-点燃后除去

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（　　）
    A、做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液--氢氧化钠是催化剂
    B、探究空气中氧气含量试验中红磷要足量--充分观察磷在空气中燃烧的现象
    C、实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片--加快蒸馏速度
    D、实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集--防止收集到的气体不纯

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：
    根据题意，将装置的序号填入下列空格中．
    （1）加热高锰酸钾制取氧气，用
     
    装置，收集氧气最好用
     
    装置．反应的文字表达式
     
    ．
    （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用
     
    装置．反应的文字表达式
     
    ．
    （3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用
     
    装置（A、B中选），收集氨气最好用
     
    装置．（C、D、E中选）
    （4）某同学用加热高锰酸钾制氧气时，实验完毕后试管破裂，请帮助他分析试管破裂的原因（至少两条）
     
    ；
     
    ．
    （5）某同学在观察到B瓶内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
     
    ．
    （6）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是
     
    （填序号）
    A不需加热，安全可靠；　　　B操作简单，方便易行．
    （7）装置B中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
     

    A．控制液体的滴加速度   B．用体积小的锥形瓶   C．加热反应物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：
    （1）仪器a的名称是
     
    、仪器b的名称是
     
    ．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，可选用的装置组合是（填装置的序号，下同）
     
    ，该化学反应的式为
     
    ，二氧化锰起
     
    作用．
    （3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可采用的气体发生装置是
     
    ，若要收集较纯净的氧气应用
     
    装置收集．若用排空气法收集氧气，验满方法是
     
    ．
    （4）用高锰酸钾制取氧气的化学反应式为
     
    ，当用E装置收集氧气，发现水槽内液体呈紫红色，主要原因是
     
    ．
    （5）实验室还常用醋酸钠晶体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体，该气体密度比空气小且难溶于水，则制取该气体应选用的装置组合为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学自主学习小组同学实验探究氧化铜与稀盐酸反应后溶液中溶质成分．
    【提出问题】氧化铜与稀盐酸反应后溶液B中含有的溶质是什么？
    【猜想与假设】猜想一：CuCl2
     猜想二：（1）
     
    ；
    猜想一成立的理由是（2）
     
    ；
    【进行实验】小组同学向溶液B中伸入铁丝，
    【表达与交流】若猜想一成立，上述实验产生现象是（3）
     
    ，当紫红色物质刚开始出现时，溶液中含有的离子是（4）
     
    （填离子符号）．
    【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的因素有（5）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子得到或失去电子后形成离子．某粒子的结构示意图为：
    （1）若a-b=10 时，该粒子是
     
    （填“原子”“阳离子”或“阴离子”）；
    （2）b与粒子的
     
    关系非常密切；
    （3）当a＜10+b时，且该粒子带两个单位负电荷，其该粒子符号为
     
    ；
    （4）若该粒子带两个单位正电荷，且b=8，则该原子为
     
    （填“金属”或“非金属”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号中“2”的意义
    （1）2O：
     
    ；
    （2）CO2：
     
    ；
    （3）2CO：
     
    ；
    （4）Mg2+：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示实验操作正确的是（　　）
    A、  
    用滴管滴液
    B、 
     加热液体
    C、
    向试管加固体
    D、
    熄灭酒精灯

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案