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李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程式为:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑ 他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还可能会有CO产生.

查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
实验验证:
(1)点燃A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是
 

(2)装置B的作用是
 

(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有
 
气体生成,证明李洋同学是判断是正确的.
实验反思:(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO;
②原因二:反应C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;
③原因三:…如果是原因一反应的化学方程式是
 

如果是原因二,反应的化学方程式是
 

从环保角度考虑,你认为该装置还需要做怎样的改进
 
考点:碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)试管中发生反应C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑,则黑色的氧化铜变为红色的铜
(2)二氧化碳能与澄清石灰水反应,使澄清石灰水变浑浊.可检验气体中含有二氧化碳
(3)因为CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,可用湿润的氯化钾试纸变色检验产生了一氧化碳气体
(4)注意反应的顺序,要注意对化学方程式进行配平
(5)一氧化碳是有毒气体,对大气有污染,因此要对一氧化碳进行吸收或处理后再排放
解答:解:
(1)试管中发生反应C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑,产生红色的铜;
(2)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,以此检验是否有二氧化碳气体产生;
(3)可用湿润的氯化钾试纸变色检验产生了一氧化碳气体;
(4)木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO,反应的方程式为:CuO+C
 高温 
.
 
Cu+CO↑、二氧化碳和碳反应生成一氧化碳,反应的方程式为:CO2+C
 高温 
.
 
2CO;
(5)因为一氧化碳为有毒气体,需进行处理,则在C装置后面增加一个尾气处理装置,如放置一只点燃的酒精灯或套上一只气球等.
答案:
(1)铜
(2)检验是否有二氧化碳气体产生
(3)一氧化碳
(4)CuO+C
 高温 
.
 
Cu+CO↑      CO2+C
 高温 
.
 
2CO;
(5)在C装置后面增加一个尾气处理装置,如放置一只点燃的酒精灯或套上一只气球等
点评:本实验侧重考查学生的观察与思考能力,对碳以及碳的氧化物一些性质及一些产常见的变色反应进行了考查.
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科目:初中化学 来源: 题型:

小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是
 
,b是
 

(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是
 
(填装置序号),而小明认为该装置有一个小问题,请你帮助他:
 
;实验室用该方法制取氧气的化学方程式是:
 

(3)小强想用4.9g氯酸钾制取氧气,完全反应后理论上可以生成氧气的质量是
 
克?
(4)C装置中a的作用是便于
 
.为了防止生成的气体从仪器a中逸出,必须使a仪器
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出化学方程式并标明基本反应类型.
(1)氢气的可燃性
 
 

(2)红磷燃烧的反应
 
 

(3)火星四射的反应
 
 

(4)紫黑色固体加热制取氧气
 
 

(5)一种淡黄色固体在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测的反应前后各物质的质量如下表.根据表中信息,判断下列说法正确的是(  )
物质XO2CO2H2O
反应前质量/g167010
反应后质量/g0待测4536
A、该反应为分解反应
B、X中一定含有碳、氢两种元素
C、表中“待测”值为5
D、反应生成的CO2和H2O的质量比为45:36

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高炉炼铁中主要发生下列反应,其中属于分解反应的是(  )
①C+O2
 点燃 
.
 
CO2
②2CO2+C
 高温 
.
 
2CO
③CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
④Fe2O3+3CO 
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
A、③B、②和③
C、③和④D、①和④

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加碘食盐中得碘元素是甲状腺激素的重要成分,缺碘会引起甲状腺肿大.碘的相对原子质量为127,一个碘原子核内有53个质子,则该原子中的中子数为(  )
A、53B、127C、64D、74

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下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、滴水成冰B、酒精燃烧
C、水乳交触D、苹果榨计

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科目:初中化学 来源: 题型:

近来全国各地px事件闹得沸沸扬扬.PX就是对二甲苯,其化学式为C8H10.它是一种无色透明液体,不溶于水,溶于乙醇和乙醚,有毒性.广泛用于有机溶剂和合成医药、涂料、树脂、染料、炸药和农药等.我国已经成为世界最大的PX消费国.二甲苯对眼及上呼吸道有刺激作用,高浓度时对中枢神经系统有麻醉作用.
(1)对二甲苯的相对分子质量为
 

(2)对二甲苯中碳元素的质量分数为(结果精确到0.1%)
 

(3)对二甲苯中C、H元素的质量比
 

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科学探究是奇妙的过程.某同学在实验室进行如下探究活动,请你参与并帮助完成下列内容:
该同学在实验室发现一包白色粉末.他将该粉末取少量放入试管中,滴入稀盐酸,有气泡产生.
(1)【提出问题】该气体的成分是什么?
(2)【猜想与假设】该气体可能是CO2
(3)【设计与实验】
老师告诉他:该白色粉末是Na2CO3、K2CO3、CaCO3、BaCO3中的两种,于是该同学做了进一步探究.
(4)【提出问题】该白色粉末的成分是什么?
(5)【猜想与假设】猜想1:该白色粉末是Na2CO3、K2CO3;猜想2:该白色粉末是CaCO3、BaCO3
(6)【设计与实验】实验步骤及现象:
 实验步骤    实验现象    实验结论
用一支玻璃棒蘸取少许澄清石灰水,放在产生气体的试管口玻璃棒上有白色物质产生化学方程式:
 
该气体是CO2,由此可判断该白色粉末中含有碳酸盐
①取白色粉末少许于试管中,再注入适量水,振荡,粉末全部溶解.
②向①中滴入澄清石灰水,溶液中出现白色沉淀.
(7)【实验结论】猜想
 
正确.请你思考判断:该同学做的上述实验中,是否有必要做第②步?
 
;为什么?
 

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