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    如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：

    (1)指定仪器的名称：a         ；b          ；
    (2)实验室要制取较纯净氧气的装置是      （填字母），其化学方程式是                 。
    (3)能用于制备CO2的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是（省略了夹持仪器）           （填序号）。

    若有装置达不到启普发生器的效果，则应如何改进？（若没有则可以不填；若有多套装置则选一套回答），我选择装置              （填序号），改进方法为              。

    (1)试管   集气瓶
    (2)BC (或AC)   2KClO3 2KCl +3O2↑；(或2H2O22H2O+O2↑ )
    (3)Ⅰ   Ⅱ     将铜网包裹的固体移到U形管的右侧或右侧导管上的活塞移到左侧导管上
    （或Ⅲ 将大理石置于破试管底部或Ⅳ 将有孔铁片改成铜片或塑料片）

    解析

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （10分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

    （1）仪器X的名称是    。
    （2）实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为                          ，若需制备22g CO2，不计实验损耗，至少需要消耗    g CaCO3。
    （3）①用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是         、        （填字母，下同）。
    ②若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择         ，收集装置应选择       。
    （4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择        与                   
    组合而成的装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （4分）下图是实验室常见的制取气体的装置，请回答：

    （1）用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么条件？
    （2）写出用B装置制取氧气的化学方程式                      ，并简述氧气的检验方法。
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸制得的二氧化碳常混有氯化氢和水蒸气，欲选择以上装置制取
    并收集纯净干燥的二氧化碳，装置的正确连接顺序为B→        →C（填装置序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室常用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，如图装置。

    （1）某班学生用A装置做完此实验后，有5支大试管破裂，请分析试管破裂的可能原因（一点即可）：                              。
    （2）若使用B装置排空气法收集氧气，气体应从            进入（填接口序号①或②）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    以下实验装置可进行气体制备、收集及分离实验。请回答有关问题：

    （1）仪器①的名称是                ，仪器②的作用是              。
    （2）用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置是          （填编号），反应的化学方程式为                                             。
    （3）通过装置F（其中液体药品均足量）可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离。首先打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是                 ，此时从导管c逸出的气体主要是           。一段时间后，关闭活塞a，打开活塞b，滴加足量的稀盐酸，此时逸出的气体主要是         ，发生反应的化学方程式为                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。

    （1）仪器①的名称是          。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，则所反应的化学方程式为                                      。其中二氧化锰的起到              作用。
    （2）用图（二）装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从     (“a”或“b”）端通入。
    （3）图（三）是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰，其作用是____________________________________________________。
    （4）为验证图（三）中装置②已将CO2吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为__________（填字母）。
    A．NaOH溶液　　　B．澄清石灰水　　　　C．浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题。

    （1）使用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为                     。
    （2）B装置和C装置都是实验室制取气体的发生装置，与C装置相比，B装置有什么优点（写出一条即可）
    （3）若利用E装置收集氧气，气体应该从           （填“a”或“b”）端进入瓶内。
    （4）C中小试管起什么作用？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请根据下列装置回答有关问题：

    （1）写出下列编号仪器的名称：a       。
    （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为   ；选择的发生装置为  。该同学又组合了装置C制取纯净的氧气，下列操作中正确的是   

    A．先装入药品后检查装置的气密性
    B．放入高锰酸钾后在管口放一小团棉花
    C．先放置好酒精灯，再由酒精灯的高度固定试管
    D．开始加热前先将导气管伸入集气瓶内
    E．停止加热后先从水槽中拿出集气瓶后盖上毛玻片，正放在实验台上
    （3）氢气是难溶于水、密度最小的气体，实验室常用锌粒和稀硫酸来制备氢气，反应方程式为        ，实验中若用F装置来收集氢气，在F装置中装满水后气体从     管通入（填“c”或“d”）。实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸，需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84 g/cm3）       mL。若量取浓硫酸时，仰视读数则所配溶液的溶质质量分数偏      。（填“大”或“小”）
    （4）下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验探究氢气遇到氧气发生爆炸的条件：
    （1）甲装置中仪器“A”的名称是        ；在实验室中利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生的化学方程式是                   ；利用锌粒和稀硫酸制取氢气，可以利用下列      （选填“甲”或“乙”）装置；

    （2）利用丙装置将氢气、氧气混合气体收集起来，可以观察                数量，通过活塞控制两者气体的比例关系，利用一次性保鲜袋收集混合气体，然后直接点燃保鲜袋。
    （3）实验共四次，实验数据及现象记录在下表：

    实验次数
    		第一次
    		第二次
    		第三次
    		第四次
    氢气与氧气的体积比
    		1︰2
    		1︰4
    		1︰19
    		1︰39
    氢气的体积百分数
    		33%
    		20%
    		5%
    		3.3%
    点燃后现象
    		爆炸
    		爆炸
    		爆炸
    		保鲜袋燃烧，没有爆炸
     
    由此可见氢气与氧气混合发生爆炸，除要达到燃烧的三个条件外，还和          有关。

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