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如图为两种常见的“测定空气里氧气含量”的实验装置.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:(选用45mL的试管作反应容器)

(1)图I中产生的现象是
 
,用该装置测定结果是:空气中氧气含量与正常值有明显的偏小,其原因可能是
 

(2)图Ⅱ中发生反应的文字表达式是
 

(3)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
 mL刻度处才停止.
(4)对照图I实验,你认为图Ⅱ实验有何优点?(答一点即可)
 
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究,要把空气中的氧气消耗掉,在本实验中用的是红磷,红磷在空气中燃烧的现象:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;打开止水夹,水进入集气瓶约占集气瓶容积的五分之一.要使本实验成功,必须注意以下几点:①装置的气密性好;②白磷足量;③必须冷却到室温再读数.图Ⅱ实验中,45mL的空气中消耗了9mL氧气,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止.实验的不足之处有:向瓶口塞入胶塞过程中,空气容易跑出,易产生误差.
解答:解:
(1)红磷在空气中燃烧的现象:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;打开止水夹,水进入集气瓶约占集气瓶容积的五分之一.故答案为:红磷燃烧发出黄光,放出热量,产生大量白烟,水进入集气瓶约占集气瓶容积的五分之一;
要使本实验成功,必须注意以下几点:①装置的气密性好;②白磷足量;③必须冷却到室温再读数.故答案为:装置不严密;红磷的量不足;
(2)根据图可知:图Ⅱ中发生反应的文字表达式是铜+氧气
加热
氧化铜;
(3)图Ⅱ实验中,45mL的空气中消耗了9mL氧气,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止,故答案为:1;
(4)实验的不足之处有:向瓶口塞入胶塞过程中,空气容易跑出,易产生误差.故答案为:向瓶口塞入胶塞过程中,空气容易跑出,易产生误差.
故答案为:
(1)红磷燃烧发出黄光,放出热量,产生大量白烟,水进入集气瓶约占集气瓶容积的五分之一;装置不严密;红磷的量不足;
(2)铜+氧气
加热
氧化铜;
(3)1;
(4)向瓶口塞入胶塞过程中,空气容易跑出,易产生误差.
点评:本考点是用红磷测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究,从而回答题目给出的问题.本考点主要出现在填空题和实验题中.
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(3)原氯化钡溶液的浓度是多少?
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实验室常用下列装置来制取气体:

(1)写出图中标号仪器的名称:a
 
;b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),该反应的文字表达式为:
 
.二氧化锰是该反应的
 

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水.制取氨气反应的文字表达式:氯化铵+熟石灰-氯化钙+氨气+水.则制取并收集氨气,应该从如图中选择的发生装置是
 
 (填序号),收集装置是
 
 (填序号).
(4)若用C装置收集氧气:依据是
 
.说明氧气已收集满的现象
 
.若用F装置进行排空气法收集氧气的实验,气体应从
 
选填“a”或“b”)端导入.

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如图为某学生设计的制氧气的装置.
(1)写出下列仪器名称 A
 
 B
 
C
 
 D
 

(2)用
 
药品制氧气时,需在管口放一团棉花,目的是
 

(3)试管口应略向
 
倾斜,防止
 

(4)收集氧气的适宜时刻是
 

(5)集满氧气后结束实验时,应先
 
 后
 
,防止
 
 引起A炸裂.

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