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 (1)标号仪器①的名称是
 
              
(2)实验室制取较干燥的氧气,应选择的发生装置和收集装置为
 
(填字母序号).
(3)请写出用A装置制取氧气方法
 
(用方程式表示).用B装置制取氧气的方法
 
(用方程式表示).
(4)F是多功能瓶,若用于收集氧气应从
 
(a端或b端)通入气体,如何检验该瓶中氧气已经收集满
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟悉化学仪器的名称;
(2)根据药品和反应条件来选择制取装置,根据气体的性质来选择收集方法.
(3)A装置用加热固体的方法制取,试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,据反应原理书写方程式;B装置是制取氧气不需加热,是用过氧化氢分解的方法制取氧气,据反应原理书写方程式;
(4)氧气的密度比空气大,故应从长导管进气;根据氧气的助燃性进行验满;
解答:解:(1)①是长颈漏斗;
(2)实验室制取较干燥的氧气,所以应用加热固体药品制氧气的方法,不能用过氧化氢溶液,会使氧气中含有水蒸气,收集一瓶干燥的氧气,只能采用排空气法,因为氧气的密度比空气大,故应选择的收集装置是向上排空气法,所以组合为:AC,
(3)A装置用加热固体的方法制取,试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平,故答案为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
B装置是制取氧气不需加热,是用过氧化氢分解的方法制取氧气,过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下,生成水和氧气,配平即可.故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(4)氧气的密度比空气大,故应从长导管进气;根据氧气的助燃性,验满的方法:在b管口置一根带火星的木条,如果木条复燃,说明已满;
故答案为:(1)长颈漏斗;(2)AC;(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(4)a;在b管口置一根带火星的木条,如果木条复燃,说明已满.
点评:本题考查的是气体的制取装置的选择、仪器的名称和化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.书写化学方程式时,要注意配平.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在选择题和实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学符号填空:①三个磷原子
 
; ②两个氢氧根离子
 
;③地壳中含量最多的金属元素是
 
; ④1个亚铁离子
 
;氯化银
 
;氧化铝
 

(2)写出符号中“2”的含义:①2S
 
;②Ca2+
 

(3)一个水分子由
 
 和
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学去旅游时,用瓶装了一些山里的泉水带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)检验此泉水是硬水还是软水,可用的物质是
 
,加入此物质后,当有
 
出现时,说明是硬水;当有
 
出现时,说明是软水.
(2)取水后加入明矾的作用是
 

(3)进行过滤操作时,下列做法错误的是
 

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边    B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口        D.液面不要低于滤纸边缘
(4)向滤液中加入活性炭除去水样中的色素和异味,这是利用了其
 
性,这个过程是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(5)在制取蒸馏水的过程中,在清水中加入消毒剂,其作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

白磷敞放在空气中能够自燃,下列因素与这一现象无关的是(  )
A、白磷具有可燃性
B、白磷能溶于水
C、白磷的着火点低
D、白磷发生了缓慢氧化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于纯净物的是(  )
A、空气B、牛奶C、矿泉水D、冰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列观点错误的是(  )
A、水在天然循环过程中,发生的是物理变化
B、河水、井水、海水都是混合物
C、用吸附的方法可以除去天然水中溶解的矿物质
D、太阳为水的天然循环提供能量

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列四种粒子的结构示意图,获取的信息正确的是(  )
A、它们表示四种元素
B、①表示的原子易失去电子
C、②④表示的是阴离子
D、②表示的元素是金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制60g质量分数为5%的氯化钠溶液,有下列操作:a.用量筒量取水,b.用天平称取所需氯化钠,c.将所需氯化钠与水混合后搅拌溶解,d.计算所需氯化钠和水的质量.
(1)该实验操作步骤(顺序)是
 
(填序号).
(2)该实验除用到量筒、托盘天平外还必须用到的玻璃仪器是
 

(3)配制该溶液,应称取氯化钠
 
g,量取水
 
 mL.(水的密度以1g/cm3计算)
(4)若某同学在称量时,指针偏向左盘就停止了称量,其它操作均正确,结果他配制的溶液的溶质质量分数会
 
5%(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)若某同学在读取液体体积时视线仰视然后读数,其它操作均正确,这样会使配制的溶液的溶质质量分数
 
5%(填“大于”、“等于”或“小于).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法中,正确的是(  )
A、火箭说:“氧气是我的燃料,因为它能帮助燃烧”
B、空气说:“氧气在我家排行老二,约占我的质量的21%”
C、鱼儿说:“我喜欢氧气,因为他易溶于水维持我的生命”
D、铁钉说:“我讨厌氧气,他给我穿上我不喜欢的红装”

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