下图是化学实验中的部分仪器装置:(1)写出图中标有数字的仪器名称:① ,② ．(2)A装置可用来制取的气体是 .写出其反应方程式: △2KCl+3O2↑ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中化学 来源：2013届江苏省扬州市江都区麾村中学中考一模化学试卷（带解析） 题型：探究题

过碳酸钠（2Na₂CO₃·3H₂O₂）广泛用于洗涤、纺织、医疗、造纸等。某兴趣小组展开了深入的学习：
【资料卡片】：

Ⅰ、制备研究：下图是制备过碳酸钠的工艺流程。

请回答问题：
（1）反应器中发生反应的化学方程式为      ；
（2）生产中，反应及干燥均需在较低温度下进行，原因是      ；
（3）生产过程中，需加入较多的NaCl，以便过碳酸钠晶体析出，这是因为      。
（4）操作A的名称是    ，若在实验室完成此操作，需要的玻璃仪器是烧杯、     和      ；
（5）洗涤过碳酸钠晶体最好选用      。
A．蒸馏水    B．无水酒精    C．饱和碳酸钠溶液    D．饱和NaCl溶液
（6）母液可以循环使用，其中主要含有的溶质是      和      ；
Ⅱ、纯度测定：测定过碳酸钠样品（杂质不溶于水）中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数。
小组同学设计了如下图所示实验装置（部分仪器略去），并进行实验。

【实验步骤】：①      ；②将过碳酸钠样品（2.20g）和少许黑色粉末均匀混合后置于装置A中，在量筒中加满水；③连接仪器，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入水；④待装置A中      时，停止滴加水，并关闭活塞；⑤待量筒中水面不再变化时，记录其中水面刻度；⑥根据数据进行计算。
【实验分析及数据处理】：
（7）完善实验步骤的相关内容：①      、④      ；
（8）实验中，水的作用是       ；黑色粉末能加快过碳酸钠的分解速率，其自身质量和化学性质在反应前后均不变，可能是       （填化学式）；
（9）实验中，      ，则开始收集气体；（2分）
A．刚开始出现气泡时       B．当气泡均匀连续出现时
C．若用带火星木条放在导管口部，复燃时
（10）若量筒中收集到气体的体积是224mL（通常情况下，氧气的密度近似为1.43g·L^—1。），计算过碳酸钠样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数［3分，Mr（2Na₂CO₃·3H₂O₂）=314、Mr（O₂）=32］      ；
【实验反思】：
（11）经过讨论，小组同学一致认为测定结果偏大，可能原因是      ；
（12）量筒中长导管的作用是      ；
（13）有同学提出，装置中原有空气会使测定结果偏大。这种说法是否正确，如不正确，请说明理由。      ；
（14）经过讨论，小组同学一致认为可用下述方案进行测定。方案：将装置A中剩余物过滤，洗涤滤渣，并将洗涤液并入滤液蒸发得无水固体1.39g。则样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数为      。
（15）根据资料卡片，你还能设计出什么方案测定样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数？      。（只需给出简要的方案）

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省扬州市中考一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

过碳酸钠（2Na₂CO₃·3H₂O₂）广泛用于洗涤、纺织、医疗、造纸等。某兴趣小组展开了深入的学习：

【资料卡片】：

Ⅰ、制备研究：下图是制备过碳酸钠的工艺流程。

请回答问题：

（1）反应器中发生反应的化学方程式为；

（2）生产中，反应及干燥均需在较低温度下进行，原因是；

（3）生产过程中，需加入较多的NaCl，以便过碳酸钠晶体析出，这是因为。

（4）操作A的名称是，若在实验室完成此操作，需要的玻璃仪器是烧杯、和；

（5）洗涤过碳酸钠晶体最好选用。

A．蒸馏水 B．无水酒精 C．饱和碳酸钠溶液 D．饱和NaCl溶液

（6）母液可以循环使用，其中主要含有的溶质是和；

Ⅱ、纯度测定：测定过碳酸钠样品（杂质不溶于水）中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数。

小组同学设计了如下图所示实验装置（部分仪器略去），并进行实验。

【实验步骤】：① ；②将过碳酸钠样品（2.20g）和少许黑色粉末均匀混合后置于装置A中，在量筒中加满水；③连接仪器，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入水；④待装置A中时，停止滴加水，并关闭活塞；⑤待量筒中水面不再变化时，记录其中水面刻度；⑥根据数据进行计算。

【实验分析及数据处理】：

（7）完善实验步骤的相关内容：① 、④ ；

（8）实验中，水的作用是；黑色粉末能加快过碳酸钠的分解速率，其自身质量和化学性质在反应前后均不变，可能是（填化学式）；

（9）实验中，，则开始收集气体；（2分）

A．刚开始出现气泡时 B．当气泡均匀连续出现时

C．若用带火星木条放在导管口部，复燃时

（10）若量筒中收集到气体的体积是224mL（通常情况下，氧气的密度近似为1.43g·L^—1。），计算过碳酸钠样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数［3分，Mr（2Na₂CO₃·3H₂O₂）=314、Mr（O₂）=32］；

【实验反思】：

（11）经过讨论，小组同学一致认为测定结果偏大，可能原因是；

（12）量筒中长导管的作用是；

（13）有同学提出，装置中原有空气会使测定结果偏大。这种说法是否正确，如不正确，请说明理由。；

（14）经过讨论，小组同学一致认为可用下述方案进行测定。方案：将装置A中剩余物过滤，洗涤滤渣，并将洗涤液并入滤液蒸发得无水固体1.39g。则样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数为。

（15）根据资料卡片，你还能设计出什么方案测定样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数？。（只需给出简要的方案）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

过碳酸钠（2Na₂CO₃·3H₂O₂）广泛用于洗涤、纺织、医疗、造纸等。某兴趣小组展开了深入的学习：

【资料卡片】：

Ⅰ、制备研究：下图是制备过碳酸钠的工艺流程。

请回答问题：

（1）反应器中发生反应的化学方程式为 ▲ ；

（2）生产中，反应及干燥均需在较低温度下进行，原因是 ▲ ；

（3）生产过程中，需加入较多的NaCl，以便过碳酸钠晶体析出，这是因为 ▲ 。

（4）操作A的名称是 ▲ ，若在实验室完成此操作，需要的玻璃仪器是烧杯、 ▲

和 ▲ ；

（5）洗涤过碳酸钠晶体最好选用 ▲ 。

A．蒸馏水 B．无水酒精 C．饱和碳酸钠溶液 D．饱和NaCl溶液

（6）母液可以循环使用，其中主要含有的溶质是 ▲ 和 ▲ ；

Ⅱ、纯度测定：测定过碳酸钠样品（杂质不溶于水）中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数。

小组同学设计了如下图所示实验装置（部分仪器略去），并进行实验。

【实验步骤】：① ▲ ；②将过碳酸钠样品（2.20g）和少许黑色粉末均匀混合后置于装置A中，在量筒中加满水；③连接仪器，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入水；④待装置A中 ▲ 时，停止滴加水，并关闭活塞；⑤待量筒中水面不再变化时，记录其中水面刻度；⑥根据数据进行计算。

【实验分析及数据处理】：

（7）完善实验步骤的相关内容：① ▲ 、④ ▲ ；

（8）实验中，水的作用是 ▲ ；黑色粉末能加快过碳酸钠的分解速率，其自身质量和化学性质在反应前后均不变，可能是 ▲ （填化学式）；

（9）实验中， ▲ ，则开始收集气体；（2分）

A．刚开始出现气泡时 B．当气泡均匀连续出现时

C．若用带火星木条放在导管口部，复燃时

（10）若量筒中收集到气体的体积是224mL（通常情况下，氧气的密度近似为1.43g·L^—1。），计算过碳酸钠样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数［3分，Mr（2Na₂CO₃·3H₂O₂）=314、Mr（O₂）=32］ ▲ ；

【实验反思】：

（11）经过讨论，小组同学一致认为测定结果偏大，可能原因是 ▲ ；

（12）量筒中长导管的作用是 ▲ ；

（13）有同学提出，装置中原有空气会使测定结果偏大。这种说法是否正确，如不正确，请说明理由。 ▲ ；

（14）经过讨论，小组同学一致认为可用下述方案进行测定。方案：将装置A中剩余物过滤，洗涤滤渣，并将洗涤液并入滤液蒸发得无水固体1.39g。则样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数为 ▲ 。

（15）根据资料卡片，你还能设计出什么方案测定样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数？ ▲ 。（只需给出简要的方案）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

过碳酸钠（2Na₂CO₃·3H₂O₂）广泛用于洗涤、纺织、医疗、造纸等。某兴趣小组展开了深入的学习：

【资料卡片】：

Ⅰ、制备研究：下图是制备过碳酸钠的工艺流程。

请回答问题：

（1）反应器中发生反应的化学方程式为 ▲ ；

（2）生产中，反应及干燥均需在较低温度下进行，原因是 ▲ ；

（3）生产过程中，需加入较多的NaCl，以便过碳酸钠晶体析出，这是因为 ▲ 。

（4）操作A的名称是 ▲ ，若在实验室完成此操作，需要的玻璃仪器是烧杯、 ▲

和 ▲ ；

（5）洗涤过碳酸钠晶体最好选用 ▲ 。

A．蒸馏水 B．无水酒精 C．饱和碳酸钠溶液 D．饱和NaCl溶液

（6）母液可以循环使用，其中主要含有的溶质是 ▲ 和 ▲ ；

Ⅱ、纯度测定：测定过碳酸钠样品（杂质不溶于水）中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数。

小组同学设计了如下图所示实验装置（部分仪器略去），并进行实验。

【实验步骤】：① ▲ ；②将过碳酸钠样品（2.20g）和少许黑色粉末均匀混合后置于装置A中，在量筒中加满水；③连接仪器，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入水；④待装置A中 ▲ 时，停止滴加水，并关闭活塞；⑤待量筒中水面不再变化时，记录其中水面刻度；⑥根据数据进行计算。

【实验分析及数据处理】：

（7）完善实验步骤的相关内容：① ▲ 、④ ▲ ；

（8）实验中，水的作用是 ▲ ；黑色粉末能加快过碳酸钠的分解速率，其自身质量和化学性质在反应前后均不变，可能是 ▲ （填化学式）；

（9）实验中， ▲ ，则开始收集气体；（2分）

A．刚开始出现气泡时 B．当气泡均匀连续出现时

C．若用带火星木条放在导管口部，复燃时

（10）若量筒中收集到气体的体积是224mL（通常情况下，氧气的密度近似为1.43g·L^—1。），计算过碳酸钠样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数［3分，Mr（2Na₂CO₃·3H₂O₂）=314、Mr（O₂）=32］ ▲ ；

【实验反思】：

（11）经过讨论，小组同学一致认为测定结果偏大，可能原因是 ▲ ；

（12）量筒中长导管的作用是 ▲ ；

（13）有同学提出，装置中原有空气会使测定结果偏大。这种说法是否正确，如不正确，请说明理由。 ▲ ；

（14）经过讨论，小组同学一致认为可用下述方案进行测定。方案：将装置A中剩余物过滤，洗涤滤渣，并将洗涤液并入滤液蒸发得无水固体1.39g。则样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数为 ▲ 。

（15）根据资料卡片，你还能设计出什么方案测定样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数？ ▲ 。（只需给出简要的方案）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

过碳酸钠（2Na₂CO₃·3H₂O₂）广泛用于洗涤、纺织、医疗、造纸等。某兴趣小组展开了深入的学习：

【资料卡片】：

Ⅰ、制备研究：下图是制备过碳酸钠的工艺流程。

请回答问题：

（1）反应器中发生反应的化学方程式为 ▲ ；

（2）生产中，反应及干燥均需在较低温度下进行，原因是 ▲ ；

（3）生产过程中，需加入较多的NaCl，以便过碳酸钠晶体析出，这是因为 ▲ 。

（4）操作A的名称是 ▲ ，若在实验室完成此操作，需要的玻璃仪器是烧杯、 ▲

和 ▲ ；

（5）洗涤过碳酸钠晶体最好选用 ▲ 。

A．蒸馏水 B．无水酒精 C．饱和碳酸钠溶液 D．饱和NaCl溶液

（6）母液可以循环使用，其中主要含有的溶质是 ▲ 和 ▲ ；

Ⅱ、纯度测定：测定过碳酸钠样品（杂质不溶于水）中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数。

小组同学设计了如下图所示实验装置（部分仪器略去），并进行实验。

【实验步骤】：① ▲ ；②将过碳酸钠样品（2.20g）和少许黑色粉末均匀混合后置于装置A中，在量筒中加满水；③连接仪器，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入水；④待装置A中 ▲ 时，停止滴加水，并关闭活塞；⑤待量筒中水面不再变化时，记录其中水面刻度；⑥根据数据进行计算。

【实验分析及数据处理】：

（7）完善实验步骤的相关内容：① ▲ 、④ ▲ ；

（8）实验中，水的作用是 ▲ ；黑色粉末能加快过碳酸钠的分解速率，其自身质量和化学性质在反应前后均不变，可能是 ▲ （填化学式）；

（9）实验中， ▲ ，则开始收集气体；（2分）

A．刚开始出现气泡时 B．当气泡均匀连续出现时

C．若用带火星木条放在导管口部，复燃时

（10）若量筒中收集到气体的体积是224mL（通常情况下，氧气的密度近似为1.43g·L^—1。），计算过碳酸钠样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数［3分，Mr（2Na₂CO₃·3H₂O₂）=314、Mr（O₂）=32］ ▲ ；

【实验反思】：

（11）经过讨论，小组同学一致认为测定结果偏大，可能原因是 ▲ ；

（12）量筒中长导管的作用是 ▲ ；

（13）有同学提出，装置中原有空气会使测定结果偏大。这种说法是否正确，如不正确，请说明理由。 ▲ ；

（14）经过讨论，小组同学一致认为可用下述方案进行测定。方案：将装置A中剩余物过滤，洗涤滤渣，并将洗涤液并入滤液蒸发得无水固体1.39g。则样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数为 ▲ 。

（15）根据资料卡片，你还能设计出什么方案测定样品中2Na₂CO₃·3H₂O₂的质量分数？ ▲ 。（只需给出简要的方案）

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