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    小杰设计了如图所示装置（铁架台等固定装置略去）来验证石蜡中含碳、氢两种元素装置A中可观察到______，证明石蜡中含有______元素；装置B中可观察到______，证明石蜡中含有______元素．
    由实验现象推辞实验结论“验证蜡烛（主要成分是石蜡）的燃烧产物“．无色硫酸铜是为了验证水的存在的；B是为了吸收二氧化碳而设计的，而澄清石灰水可以用来吸收二氧化碳变浑浊．
    故答案为：白色固体变成蓝色；氢；澄清石灰水变浑浊；碳．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    木炭在一定条件下燃烧有CO2生成，也有CO生成。若要证明两种气体都存在，应先将气体通过澄清的石灰水，观察到澄清石灰水___________，证明有CO2存在，其化学反应方程式为_____________________________________；然后将气体干燥，再通过灼热的氧化铜，观察到____________________，证明有CO存在，其化学反应方程式为__________________________________。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是__________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (5分)小华按右图配方自做一瓶清凉甘甜的汽水。
    根据图中信息回答：

    （1）小苏打中含有的金属元素的名称是      。
    （2）打开汽水瓶盖产生气体的主要成分是       ，
    该气体由柠檬酸与         反应生成。
    （3）白糖的主要成分是C12H22O11，C12H22O11属于       ，（填“有机物”或“无机物”），其中 碳、氢、氧三种元素的质量比是             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    蜡烛燃烧生成______和______．蜡烛燃烧时的火焰可以分成三层，由里向外依次是______、______、______．其中______的温度最高．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．点燃蜡烛取一根火柴，迅速平放在火焰上，1s后取出，最外层处先变黑被碳化，说明______温度最高．在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，烧杯内壁出现______现象，迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡，澄清的石灰水______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室常用下图所示装置测定空气中氧气含量．
    （1）若有1.24g红磷发生反应，则根据化学方程式计算，产生的固体（P2O5）有多少克？
    （2）该试验中红磷过量，你认为是否有道理？______（填“是”或“否”），你的理由是______．
    （3）在动手实验的过程中，你认为该实验的不足是______（至少一条）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列对实验现象的描述，错误的是（　　）
    A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
    B．木炭在氧气中燃烧，发出白光
    C．磷在氧气中燃烧生成白色固体
    D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质在氧气中燃烧的现象，描述正确的是（　　）
    A．硫在氧气中剧烈燃烧，放热，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体
    B．红磷在氧气中燃烧产生黄色火焰，有大量白雾，放热
    C．木炭在氧气中燃烧呈红热状态，使倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
    D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，放热，火星四射，生成三氧化二铁

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