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    18．某同学用量筒量取液体，将量筒放好后，仰视量筒内液体凹液面最低处，读数为10mL，则该同学实际量取液体的体积为（　　）
    A．大于10mLB．等于10mLC．小于10mLD．无法确定

    分析 根据仰视读数量取到的液体体积偏大还是偏小进行分析

    解答 解：仰视液体凹液面的最低处，看到的读数偏小，但量取到的实际液体体积偏大，读数为10mL，其实大于10mL．
    故选A．

    点评 解答本题关键是要使用数值假设法，还需要知道仰视液体凹液面的最低处，看到的读数偏小，但量取到的实际液体体积偏大

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．推理、归纳是化学学习中常用的方法，下面是某同学总结的有关内容，请判断他的说法是否正确，在括号内填“√”或“×”，如不正确请举反例填写在横线上．
    （1）分子、原子都是不带电微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子．×中子也不带电．
    （2）由同种元素组成的物质一定是单质．×氧气和臭氧属于混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．用红磷测定空气中氧气的含量，实验得出结论氧气体积小于空气总体积的$\frac{1}{5}$，请写出三个常见原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．甲、乙是两个实验示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
    所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水．
    它们的作用分别是：
    甲中防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，
    乙中吸收二氧化硫，防止污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．（1）某元素的原子结构示意图如图1所示，该元素名称为溴，元素符号为Br．图1中x=7，Br为第四周期的元素，溴属于非金属元素（填“金属”或“非金属”）；

    （2）如图2表示的微粒中，共表示4种元素；具有相对稳定结构的是C（填序号，下同），与Br化学性质相似的是E．写出图2表示的阳离子符号Al3+；表示的阴离子符号Cl-；
    （3）发现元素周期定律并编制出元素周期表的俄国化学家是门捷列夫；
    （4）元素周期表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的电子层数相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图是钛元素在周期中的信息，下列说法错误的是（　　）
    A．钛元素的中子数是22B．钛属于金属元素
    C．钛的相对原子质量为47.87D．钛的原子序数为22

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．请用元素符号或化学式填空：
    （1）2个氮原子2N；
    （2）地壳中含量最多的金属元素Al；
    （3）三氧化硫分子SO3；
    （4）铁在氧气中燃烧的产物Fe3O4；
    （5）能供给人呼吸的气体O2；
    （6）相对分子质量最小的气体单质H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．为了通过实验探讨二氧化碳不能跟水反应，某同学设计了如图一组实验：组实验：取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验．请回答下列问题：

    （1）观察到纸花的颜色变化是：①纸花变红，②纸花不变色，③纸花不变色，④纸花变红．
    （2）实验①表明酸性溶液能使石蕊变红．
    （3）若该同学设计时取消了第3步操作，实验结论科学吗？不科学，无法证明二氧化碳能否使石蕊变红，使实验结论不可靠．
    （4）实验④结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后，酯化又变成了紫色，说明碳酸不稳定其反应方程式为H2CO3═CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．人体健康与化学物质和元素含量有密切联系，下列有关做法正确的是（　　）
    A．甲醛是重要的防腐剂，为了防止食品变质腐烂，我们可以用甲醛溶液来浸泡食品
    B．为了响应“节能减排”，霉变食物应高温蒸煮后再食用
    C．“大自然”牌蔬菜，天然种植，不含任何元素，真正的“绿色”食品
    D．缺铁会导致缺铁性贫血，人们可以食用加入铁强化剂的酱油来预防

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