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18.某同学用量筒量取液体,将量筒放好后,仰视量筒内液体凹液面最低处,读数为10mL,则该同学实际量取液体的体积为(  )
A.大于10mLB.等于10mLC.小于10mLD.无法确定

分析 根据仰视读数量取到的液体体积偏大还是偏小进行分析

解答 解:仰视液体凹液面的最低处,看到的读数偏小,但量取到的实际液体体积偏大,读数为10mL,其实大于10mL.
故选A.

点评 解答本题关键是要使用数值假设法,还需要知道仰视液体凹液面的最低处,看到的读数偏小,但量取到的实际液体体积偏大

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.推理、归纳是化学学习中常用的方法,下面是某同学总结的有关内容,请判断他的说法是否正确,在括号内填“√”或“×”,如不正确请举反例填写在横线上.
(1)分子、原子都是不带电微粒,所以不带电的微粒一定是分子或原子.×中子也不带电.
(2)由同种元素组成的物质一定是单质.×氧气和臭氧属于混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用红磷测定空气中氧气的含量,实验得出结论氧气体积小于空气总体积的$\frac{1}{5}$,请写出三个常见原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.甲、乙是两个实验示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
所发生的二个反应有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.
它们的作用分别是:
甲中防止高温熔融物溅落炸裂瓶底,
乙中吸收二氧化硫,防止污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.(1)某元素的原子结构示意图如图1所示,该元素名称为溴,元素符号为Br.图1中x=7,Br为第四周期的元素,溴属于非金属元素(填“金属”或“非金属”);

(2)如图2表示的微粒中,共表示4种元素;具有相对稳定结构的是C(填序号,下同),与Br化学性质相似的是E.写出图2表示的阳离子符号Al3+;表示的阴离子符号Cl-
(3)发现元素周期定律并编制出元素周期表的俄国化学家是门捷列夫;
(4)元素周期表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的电子层数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是钛元素在周期中的信息,下列说法错误的是(  )
A.钛元素的中子数是22B.钛属于金属元素
C.钛的相对原子质量为47.87D.钛的原子序数为22

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请用元素符号或化学式填空:
(1)2个氮原子2N;
(2)地壳中含量最多的金属元素Al;
(3)三氧化硫分子SO3
(4)铁在氧气中燃烧的产物Fe3O4
(5)能供给人呼吸的气体O2
(6)相对分子质量最小的气体单质H2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.为了通过实验探讨二氧化碳不能跟水反应,某同学设计了如图一组实验:组实验:取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验.请回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:①纸花变红,②纸花不变色,③纸花不变色,④纸花变红.
(2)实验①表明酸性溶液能使石蕊变红.
(3)若该同学设计时取消了第3步操作,实验结论科学吗?不科学,无法证明二氧化碳能否使石蕊变红,使实验结论不可靠.
(4)实验④结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后,酯化又变成了紫色,说明碳酸不稳定其反应方程式为H2CO3═CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.人体健康与化学物质和元素含量有密切联系,下列有关做法正确的是(  )
A.甲醛是重要的防腐剂,为了防止食品变质腐烂,我们可以用甲醛溶液来浸泡食品
B.为了响应“节能减排”,霉变食物应高温蒸煮后再食用
C.“大自然”牌蔬菜,天然种植,不含任何元素,真正的“绿色”食品
D.缺铁会导致缺铁性贫血,人们可以食用加入铁强化剂的酱油来预防

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