科目：初中化学 来源： 题型：
化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。
实验一：探究物质的组成，如图9
（1）图A所示实验可用于测定空气的组成。
① 写出红磷燃烧的化学式表达式____________________________；
② 能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，
________________________________________________________。
（2）图B所示实验可用于测定水是由___________________________组成的。
实验二：探究微粒的性质，如图10
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（3）图C所示实验，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入。通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的_________（填“大”或“小”）。
（4）图D所示实验，先向烧杯乙中加入20mL蒸馏水，再滴入几滴酚酞溶液，酚酞不变色，然后向烧杯甲中
加入5mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。几分钟后，观察到烧杯乙的酚酞溶液变红色。从微观角度解释产生上述现象的原因：_______________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
从C、H、O、Ca四种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在横线上：① 工业酒精中所含的有毒物质，饮用后会使有眼睛失明的是 ；② 固体可用于人工降雨的是 ；③“西气东输”的主要气体是 ；
④ 用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由
于室内 排放不畅引起的；
⑤ 能作建筑材料的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关氧气的说法不正确的是
A．夏天食物腐烂是缓慢氧气的结果
B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水
C．氧气可以支持燃烧，可用作助燃剂
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
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科目：初中化学 来源： 题型：
草莓具有芳香气味，其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A．该物质属于氧化物 B．其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成
C．该物质的相对分子质量为88 D．该物质中碳、氢、氧的质量比为2︰4︰1
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科目：初中化学 来源： 题型：
近几年，发生过几起高层住宅特大火灾．为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生．当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，上层居民下列逃生措施中正确的是（ ）
①向楼顶跑 ②用湿毛巾捂住口鼻 ③乘电梯下楼 ④封闭房门 ⑤跳楼．
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| A． | ②④ | B． | ②③④ | C． | ①③⑤ | D． | ①②⑤ |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关C02气体性质的实验：
（1）王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒人烧杯中（图甲），观察到的现象是 ，该现象说明二氧化碳：① ，② 。
（2）李峰同学将收集满C02气体的试管倒插入紫色石蕊试液里（图乙），并轻轻振荡试管。
①描述产生的现象：
；
②写出反应的化学方程式： 。
（3）王丽同学轻轻捏丙中胶头滴管（图丙），看到的现象是 ，产生这种现象的原因是 。发生的反应方程式为 。
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，该元素的一个原子的质量为
B．
C．
D． n kg