练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（　　）
    A．氧气B．氩气C．氮气D．氢气

    分析 空气中的成分按体积分数即使，含氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体0.03%．

    解答 解：空气中含氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体0.03%，空气中不含有氢气，即使含有也是含量极低，因此无法直接从空气中分离获得氢气．
    故选：D．

    点评 本题主要考查空气的组成，只要掌握了空气的成分组成，解答起来比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列除去杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（　　）
    A．CO2 （CO）--点燃
    B．CaO （CaCO3 ）--高温煅烧
    C．N2 （ O2）--通入灼热的铜网
    D．MnO2 （KCl ）--加适量水充分溶解，过滤，洗涤、烘干

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同元素组成，C、D均为气体单质，C可供人和动物呼吸，它们的转化关系如图：
    （1）写出下列物质的名称：A过氧化氢，B水；C氧气，D氢气．
    （2）写出反应②、③的符号表达式：②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；③2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图为空气成分示意图，已实施的《环境空气质量标准》中，农村地区PM2.5和PM10（粒径分别不大于2.5μm和10μm的颗粒物）允许的最大浓度分别为75μm/m3和150μm/m3（24小时平均值）．
    （1）气体B是氮气．
    （2）写出气体A的一种用途供给呼吸．
    （3）写出红磷在气体A中燃烧的反应表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （4）结合数据分析PM2.5对人体健康的危害比PM10的大（填“大”或“小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．可以鉴别酒精和蒸馏水的化学方法是（　　）
    A．闻气味B．测密度
    C．尝味道D．加入硫酸铜白色粉末

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验方案的设计中，没有正确体现 对比这种科学思想的是（　　）
    A．
    探究燃烧的条件    		B．
    区分硬水和软水
    C．
    探究分子运动速度的影响因素    		D．
    比较二氧化碳的含量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室有一瓶黑色固体CuO，但是混入了少量铁粉．为了测定其中CuO的质量分数，设计了如图方案．氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体，反应的化学方程式为
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    回答下列问题：
    （1）上述装置有什么明显缺陷尾气有毒，未处理掉．
    （2）实验前先通入 CO的目的是排尽装置内空气，防止加热时发生爆炸．
    （3）A组同学称量反应前固体混合物的质量是10克，充分反应后玻璃管中固体的质量为8.4克，由此数据计算混合物中CuO的质量分数为80%．
    （4）B组同学称量反应前固体混合物的质量是10克，试管中物质的总质量是200.0克，充分反应后试管中物质的总质量是202.2 克，由此数据计算混合物中氧化铜的质量分数是40%．
    （5）你认为A组同学所测的数据更合理，另一组同学所测数据偏差过大的原因是二氧化碳气体未能完全吸收．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．已知A、B在常温下都是无色液体，且A、B的组成元素相同；A在MnO2催化作用下会分解生成无色液体B和D．气体D能使带火星木条复燃；空气中气体F的含量增加会导致温室效应；M是天然气的主要成分．

    （1）写出物质的化学式
    AH2O2BH2OCH2DO2．
    （2）物质B的电解化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；该反应中三种物质BCD的分子个数比为：2：2：1．
    （3）气体C具有可燃性，其燃烧化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．为确保安全，点燃前，一定要检验气体的纯度．
    （4）氢气是公认为是最清洁的燃料原因是氢气燃烧的生成物是水．
    （5）以下制取氢气途径中，从节约能源和绿色环保角度看，你认为较为有发展前途的是B（填序号）
    A．电解水2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2H2+O2
    B．利用太阳能分解水  2H2O$\frac{\underline{\;太阳能\;}}{\;}$2H2+O2
    C．水煤气法：C+H2O（气）$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
    D．热裂法    CH4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2H2+C
    （6）若M燃烧的化学方程式为：M+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，你认为天然气主要成分M中组成的元素为C（填序号）
    A只含碳氢元素
    B一定含碳氢氧三种元素
    C一定含碳氢元素，可能含氧元素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．实验设计是化学实验的重要环节．请根据下列实验要求回答相关问题：

    【活动与探究一】收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体．
    方案一：如图1所示
    （1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2：
    （2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是一氧化碳没有完全参与反应，有剩余
    方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）
    （1）写出装置A中发生反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）CO气体应由b（填“a”或“b”）通入，在C中混合后，由另一导管导出．
    （3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：
    ①干燥气体，减少实验误差；②通过观察导管口的气泡来判断是否得到了混合气体．
    测定某钙片中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入适量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量．②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量．③整理相关数据如下表，计算出钙片中碳酸钙的质量分数．
    反应前总质量（克）275.58
    反应后总质量（克）274.92
    反应前后质量差（克）0.66
    容器内气体质量差（克）m
    （1）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（吸水不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将偏大（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
    （2）反应前容器内是空气（密度为ρ1），反应后全部是CO2（密度为ρ2）．则反应前后容器（容积为V）内的气体质量差m为（ρ2-ρ1）V．（用字母表示，反应物的体积忽略不计）
    （3）小明查阅有关数据后，计算出反应前后容器内的气体质量差m为0.22克，结合表中数据，计算该钙片中碳酸钙的质量分数．（钙片中的其它成分不与盐酸反应）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案