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    多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。

    （1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用文字表达式表示下列化学反应：

    ①有大量白烟生成的化合反应________________；

    ②电解水的分解反应_____________。

    （2）焦亚硫酸钠有毒，不能直接用于食品加工，市场上有不法商贩将其溶液浸泡生姜，使生姜发黄发亮，食用此种生姜可能使人中毒，已知焦亚硫酸钠的化学式为Na2S2Ox，相对分子质量是190，请计算：

    ①x=________；

    ②焦亚硫酸钠中钠元素的质量分数是_________（精确到0.1%物质）

    练习册系列答案
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    A. 水 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. 汞

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    B．可以通过降低可燃物的着火点来灭火

    C．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

    D．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸

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    下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

    请回答下列问题：

    （1）若实验室选用氯酸钾制取氧气，应选用发生装置________(填字母序号)，反应的文字表达式为___________。若用装置D收集氧气，验满的方法是______

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是__________

    （3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_______(填“a”或“b”)端通入。

    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。

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    对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”后一句，用分子观点解释正确的是

    A. 分子体积很小 B. 分子之间有间隔 C. 分子的质量很小 D. 分子在不断运动

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    科目：初中化学 来源：安徽省皖东南三校2019届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型：科学探究题

    某小组在做双氧水制氧气的实验时不小心把双氧水洒到了水泥地板上，意外地发现地上立即产生大量的气泡，于是她对这一现象产生了探究兴趣．

    （提出问题）除二氧化锰外，水泥块是否也能作双氧水分解的催化剂？它的催化效比二氧化锰的是否更弱？

    （设计实验）小雨以相同的收集时间为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．

    实验序号

    双氧水溶液体积

    其他物质质量

    收集时间/s

    ①

    40gmL

    /

    200

    ②

    40gmL

    水泥块 ：

    100

    ③

    40gmL

    MnO2 ： 0.5g

    67

    （1）加入水泥块的质量为_____g ；

    （2）实验③的文字表达式为________________

    （3）为达到实验目的，选择收集氧气的方法是________________．

    （4）对比实验②和实验①，得到的结论是________。

    （5）为进一步探究水泥块是否可以作为过氧化氢的催化剂，将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥、称量，这样做的目的是______。再将以上得到的水泥块，____________，说明水泥块是此实验的催化剂。

    （评价设计）你认为小雨设汁实验③和实验②对比的目的是_______________ ．

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    海水制碱（即纯碱碳酸钠）是我国主要的制碱方法，下图是某工厂利用海水制碱的简单流程，请回答下列问题：

    （1）写出该流程中涉及的一种氧化物的名称_________

    （2）操作Ⅲ的名称是________，其中玻璃棒的作用是_________

    （3）操作Ⅳ还会生成水和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则该反应的化学方程式为______，属于_________（填基本反应类型）

    （4）该工艺流程对于环境带来的积极意义是_____________

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